https://jiaoshi.huatu.com 2022-09-19 19:31 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.【答案】D
【解析】本題考查人的身心發(fā)展特點(diǎn)與規(guī)律。人的身心發(fā)展特點(diǎn)與規(guī)律包括順序性、階段性、不平衡性、互補(bǔ)性和個別差異性。其中,順序性指的是兒童從出生到成人,他們的身心發(fā)展是一個由低級到高級,由量變到質(zhì)變的連續(xù)不斷的過程,具有一定的順序性。人的身心發(fā)展的順序性特征要求我們向年輕一代進(jìn)行教育時,必須遵循著由具體到抽象,由淺入深,由簡到繁,由低級到高級等順序逐漸前進(jìn)。“揠苗助長”“陵節(jié)而施”都有悖于身心發(fā)展的順序性規(guī)律。故本題選D。
2.【答案】B
【解析】本題考查情感的類型。從情感的社會內(nèi)容角度來看,人類的情感有道德感、美感和理智感三種形式。道德感是根據(jù)一定的道德標(biāo)準(zhǔn)評價人的思想、意圖和言行時所產(chǎn)生的主觀體驗(yàn)。美感是人的審美需要是否得到滿足而產(chǎn)生的情感體驗(yàn),這種體驗(yàn)是個人根據(jù)所掌握的美的標(biāo)準(zhǔn)評價客觀事物時產(chǎn)生的。美感可以由自然景物、社會生活以及藝術(shù)作品等方面引起。理智感是在智力活動過程中,人的認(rèn)識和追求真理的需要是否得到滿足而產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。題干中“考試不及格而愧疚”是在智力活動中產(chǎn)生的主觀體驗(yàn),屬于理智感。故本題選B。
3.【答案】D
【解析】本題考查心理輔導(dǎo)的目標(biāo)。心理輔導(dǎo)的目標(biāo)是學(xué)會調(diào)適和尋求發(fā)展。學(xué)會調(diào)適包括調(diào)節(jié)與適應(yīng)。學(xué)會調(diào)適是基本目標(biāo),以此為主要目標(biāo)的心理輔導(dǎo)可稱為調(diào)適性輔導(dǎo);尋求發(fā)展是高級目標(biāo),以此為主要目標(biāo)的心理輔導(dǎo)可稱為發(fā)展性輔導(dǎo)。故本題選D。
4.【答案】C
【解析】本題考查格塞爾的教育思想。心理學(xué)家格塞爾則通過雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)強(qiáng)調(diào)成熟機(jī)制對人的發(fā)展的決定作用。他認(rèn)為,人的發(fā)展受基因決定的特定的順序支配,完成了一定順序后機(jī)體達(dá)到成熟,教育要想通過外部訓(xùn)練搶在成熟的時間表前面形成某種能力是低效的甚至是徒勞的。故本題選C。
5.【答案】D
【解析】本題考查學(xué)生的權(quán)利。學(xué)生的權(quán)利包括人身權(quán)和受教育權(quán),其中人身權(quán)包括身心健康權(quán)、人身自由權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)、隱私權(quán)、榮譽(yù)權(quán)和名譽(yù)權(quán)。其中,隱私權(quán)指學(xué)生有權(quán)要求私人的、不愿或不便讓他人獲知或干涉的、與公共利益無關(guān)的信息或生活領(lǐng)域不被他人所知的權(quán)利,如教師不得隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn)或隱私,不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等。題干表述屬于學(xué)生享有的隱私權(quán)。故本題選D。
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責(zé)任編輯:欣欣
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