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通過班主任教育小明不僅明白了自己要遵紀(jì)守法尊老愛幼而且知道自己

https://jiaoshi.huatu.com 2022-08-21 10:07 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

通過班主任教育，小明不僅明白了自己要遵紀(jì)守法、尊老愛幼，而且知道自己作為學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，遵守學(xué)校紀(jì)律，積極完成學(xué)業(yè)，這主要體現(xiàn)了教育促進(jìn)( )的社會化。

A.個體行為 B.個體經(jīng)濟(jì)行為

C.個體性格特征 D.個體職業(yè)

【答案】A 【解析】本題考查教育的作用。教育促進(jìn)個體的社會化，主要有以下三個方面：教育促進(jìn)個體思想意識的社會化;教育促進(jìn)個體行為的社會化;教育培養(yǎng)個體的職業(yè)意識和職業(yè)角色。教育促進(jìn)個體行為的社會化是指教育通過對社會規(guī)范的傳遞，使人們認(rèn)識社會規(guī)范的意義和內(nèi)容，認(rèn)識到應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，從而規(guī)范人的行為，防止個體行為偏離社會的軌道。所以題干中小明知道了自己做什么，就體現(xiàn)了教育促進(jìn)個體行為的社會化。故本題選A。

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