教師資格證初中數(shù)學教研與產(chǎn)品之產(chǎn)品方向

https://jiaoshi.huatu.com 2022-08-12 16:21 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

產(chǎn)品方向

1.授課方面

(1)課程設置

常規(guī)課程設置：基礎課程設置24小時左右，根據(jù)全程班時長按比例調(diào)整。

講義包含中學專業(yè)知識、大學專業(yè)知識和教材教法。中學專業(yè)知識應覆蓋數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率等模塊內(nèi)容。根據(jù)考試大綱及考情，數(shù)與代數(shù)模塊需包含式與方程、集合與簡易邏輯、函數(shù)、數(shù)列、推理與證明，圖形與幾何模塊需包含平面幾何、立體幾何、解析幾何，統(tǒng)計與概率模塊需包含統(tǒng)計、排列組合、概率。大學專業(yè)知識需包含數(shù)學分析、高等代數(shù)、空間解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等。教材教法需包含義務教育新課標、教學知識、教學技能等。授課時建議以大學專業(yè)知識為主來進行講解，高中部分講解可詳可略，視課程時長而定。如果基礎課程設置24小時左右，所以可設置中學數(shù)學6小時，大學數(shù)學12小時，教材教法6小時，每章輔以習題，授課時建議采用邊講邊練的形式。

(2)題本及模擬卷

常規(guī)課程設置：題海課程設置12小時左右，根據(jù)全程班時長按比例調(diào)整。

題本需與講義中目錄的模塊及章節(jié)內(nèi)容對應。授課建議：①留給學生做題時間;②一個章節(jié)的題目做完后針對學生有疑問的題目進行答疑解惑;③梳理易錯點及考點。如果題海課程設置12小時左右，可設置中學數(shù)學2小時，大學數(shù)學7小時，教材教法3小時。

模擬卷需與試題所考查的知識點、題型、分值保持一致，每套17題，其中單選題8題，簡答題5題，解答題1題，論述題1題，案例分析1題，教學設計1題。共150分。模擬卷以5套為例，建議學生課下做4套，5小時課上講評，2小時考最后一套，1小時講評。

(3)特色產(chǎn)品

①針對分值占比大的主觀題，可設置專項課程。簡答題、解答題、論述題、案例分析題、教學設計題，都屬于主觀題。體例需包含考點梳理和專題練習。授課建議：先考點梳理，再專題練習。由于練習題較多，故梳理的時間需要合理減少，畢竟學員已經(jīng)有知識基礎。時間安排：如果以12小時為例，共計約12個專題，每個專題1小時的時間。

②教學能力關鍵在于教材的把握，可對初中教材進行梳理，并將教材內(nèi)容的編排貫穿其中。

③整理一些與數(shù)學相關的信息，如中國數(shù)學成就、與數(shù)學相關的教育等，如果不方便納入教材，可制作成特色小冊子，單獨呈現(xiàn)。

2.運營方面

運營資料的制作，一是要側(cè)重知識點的詳細總結(jié)，如數(shù)學概念、數(shù)學定理、數(shù)學公式、詳版思維導圖等，適合于學員學習記憶的資料。二是要側(cè)重于方便學員檢驗自我的學習效果，如模塊習題、限時訓練、終極模考等適合于學員針對自己的弱項進行提升。三是考試當中容易出錯的知識點、方法進行匯總，增強辨識度。四是可以開發(fā)一些對學員有吸引力的繪圖冊，趣味性和知識性并重，如數(shù)學史與各個數(shù)學知識的聯(lián)系等，可以用來吸引流量。五是根據(jù)課程時間長短設置課后作業(yè)的題量，做到日日刷題，且最后可以集中答疑。