教師資格每日一練2022年（8月11日）

https://jiaoshi.huatu.com 2022-08-11 09:06 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.二十世紀(jì)末在中國(guó)開始的“素質(zhì)教育運(yùn)動(dòng)”實(shí)質(zhì)上是( )的具體體現(xiàn)

A.社會(huì)本位價(jià)值取向

B.個(gè)人本位價(jià)值取向

C.文化本位價(jià)值取向

D.馬克思主義的人的全面發(fā)展學(xué)說

2.兒童能發(fā)現(xiàn)物體在水中受到的浮力與物體排開的水量有關(guān)，而與物體的質(zhì)量無關(guān)。根據(jù)皮亞杰的觀點(diǎn)，這說明兒童的認(rèn)識(shí)發(fā)展水平已處在( )。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

3.加涅根據(jù)學(xué)習(xí)情境由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，學(xué)習(xí)水平由低級(jí)到高級(jí)的順序把學(xué)習(xí)分成八類。其中，( )是指在對(duì)刺激進(jìn)行分類時(shí)，學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)同一類刺激做出相應(yīng)的反應(yīng)。

A.信號(hào)學(xué)習(xí)

B.系列學(xué)習(xí)

C.概念學(xué)習(xí)

D.原理學(xué)習(xí)

4.在課程的實(shí)施過程中努力使課程計(jì)劃與班級(jí)或?qū)W校實(shí)踐情境在課程目標(biāo)、內(nèi)容、方法、組織模式諸方面相互調(diào)整、改變、以促使雙方彼此協(xié)調(diào)，這是課程實(shí)施的( )。

A.忠實(shí)取向

B.相互適應(yīng)取向

C.課程創(chuàng)生取向

D.課程創(chuàng)新取向

5.小學(xué)和中學(xué)德育大綱的核心是( )。

A.集體主義教育

B.理想教育