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(4)教學設計題
教學設計題主要考查考生的課堂教學方案設計的能力和水平。在教師資格考試歷年試題中,教學設計題的考查形式比較單一,要求根據(jù)提供的教材圖片和設置的問題(如教學目標、教學重難點、教學提問等)設計一份教學簡案。
圖9:全國教師資格證美術學科知識與教學能力(初級中學)2020—2022年考試筆試教學設計考點分布
總結(jié):
單選題所涵蓋的模塊最多包含4大模塊,其次是簡答題??荚囋趶土晫η懊婊A知識的掌握尤為重要。
2.認知水平分析
美術科目中對認知水平的考查主要集中于分析、理解、認知、應用、綜合這五種認知水平。2020—2022年的考點認知水平考查如下圖表所示:
表8:全國教師資格證美術學科知識與教學能力(初級中學)2020—2022年考試筆試認知水平分布匯總
認知水平 | 題型 | 2020下 | 2021上 | 2021下 | 2022上 | 總計 | 總占比 |
認知 | 單項選擇題 | 16 | 12 | 9 | 16 | 53 | 43% |
簡答題 | 1 | 0 | 0 | 3 | 4 | ||
理解 | 單項選擇題 | 7 | 14 | 9 | 1 | 31 | 27% |
簡答題 | 2 | 0 | 2 | 0 | 4 | ||
應用 | 單項選擇題 | 1 | 0 | 8 | 8 | 17 | 18% |
簡答題 | 0 | 1 | 1 | 1 | 3 | ||
教學設計題 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | ||
分析 | 簡答題 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 7% |
案例分析 | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | ||
綜合 | 單項選擇題 | 2 | 0 | 0 | 1 | 3 | 5% |
簡答題 | 1 | 2 | 1 | 0 | 4 | ||
總計 | 33 | 33 | 33 | 33 | 132 | 100% |
圖10:全國教師資格證美術學科知識與教學能力(初級中學)2020—2022年考試筆試認知水平分布
圖11:全國教師資格證美術學科知識與教學能力(初級中學)2020—2022年考試筆試認知水平占比
總結(jié):
從認知水平上:考試題目最多的集中在認知43%、其次是理解27%和應用類18%,再次是分析類7%,最后是綜合類5%。
從題型上:單選題以認知、理解、應用題型居多,其中以認知為主。簡答題一般都5類水平都有。案例分析和教學設計為以分析、綜合、應用居多。
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