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學(xué)生在記憶無意義的音節(jié)時前面的練習(xí)加快了對后面音節(jié)的記憶

https://jiaoshi.huatu.com 2022-07-31 10:30 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

學(xué)生在記憶無意義的音節(jié)時，前面的練習(xí)加快了對后面音節(jié)的記憶，這是( )的影響。

A.學(xué)習(xí)任務(wù)的相似性

B.原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)

C.學(xué)習(xí)的心向與定勢

D.學(xué)習(xí)的指導(dǎo)

【答案】C 解析：心向與定勢常指同一種現(xiàn)象，即先于一定的活動而又指向該活動的一種動力準(zhǔn)備狀態(tài)，定勢對遷移的影響表現(xiàn)為兩種：促進(jìn)和阻礙。定勢可能對問題的解決產(chǎn)生積極影響，前面問題的解決過程遷移到后面可以使后面解題的速度加快;定勢也可能對問題的解決產(chǎn)生消極影響，表現(xiàn)為功能固著，即把某種功能、作用賦予某種物體的心理傾向。題干中學(xué)生記憶無意義音節(jié)的過程加快了對后面音節(jié)的記憶，由此可知這是心向與定勢的積極影響。故答案選C。

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