教師資格每日一練2022年（7月15日）

https://jiaoshi.huatu.com 2022-07-15 09:36 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.為幫助記憶我國(guó)傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣，前人將其編成《二十四節(jié)氣歌》“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”這種學(xué)習(xí)策略屬于( )。

A.復(fù)述策略

B.精細(xì)加工策略

C.組織策略

D.元認(rèn)知策略

2.光和影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。這種“有色聽(tīng)覺(jué)”是( )。

A.聯(lián)覺(jué)

B.后像

C.感覺(jué)適應(yīng)

D.感覺(jué)對(duì)比

3.“欲蓋彌彰”屬于心理防御機(jī)制中的( )。

A.否認(rèn)

B.投射

C.反向

D.文飾

4.我國(guó)商、周時(shí)期的奴隸社會(huì)重視“六藝”教育：禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)，其中的( )主要是德育內(nèi)容。

A.禮

B.射

C.御

D.書(shū)

5.班主任通過(guò)對(duì)班級(jí)的管理去影響個(gè)人，又通過(guò)對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體，從而把集體和個(gè)人的管理結(jié)合的管理方式是( )。

A.平行管理

B.常規(guī)管理

C.民主管理

D.目標(biāo)管理

• 答案及解析：
• 1.【答案】B 解析：《二十四節(jié)氣歌》屬于運(yùn)用精細(xì)加工策略中的首字連詞法。這種方法是利用每個(gè)詞語(yǔ)的第一個(gè)字形成縮寫(xiě)，或者用一系列詞描述某個(gè)過(guò)程的每個(gè)步驟，然后將這一系列詞提取首字作為記憶的支撐點(diǎn)。故答案選B。
• 2.【答案】A 解析：本題考查的是不同感覺(jué)的相互作用。一種感覺(jué)兼有另一種感覺(jué)的心理現(xiàn)象叫聯(lián)覺(jué)。聽(tīng)名曲是一種聽(tīng)覺(jué)旋律，但這種聽(tīng)覺(jué)旋律兼有另外一種視覺(jué)的感覺(jué)。因此選A。
• 3.【答案】C 解析：反向是指將自己不能接受的欲望和行為以截然相反的行為表現(xiàn)出來(lái) 。“此地?zé)o銀三百兩”、“欲蓋彌彰”等這類諺語(yǔ)、成語(yǔ)說(shuō)的是起反向作用的心理防御機(jī)制。故答案選C。
• 4.【答案】A 解析：禮，指的是包括政治、歷史和以“孝”為根本的倫理道德教育，屬于德育的內(nèi)容。故答案選A。
• 5.【答案】A 解析：班級(jí)中管理方法方式多樣，其中通過(guò)影響集體去影響個(gè)人，同時(shí)通過(guò)個(gè)人帶動(dòng)集體的方式就是就是平行管理。平行管理是一種極有效的利用班集體的力量管理班級(jí)的一種方式。故答案選A。

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責(zé)任編輯：欣欣