2022年教師招聘教綜基礎(chǔ)知識(shí)中小學(xué)易錯(cuò)題30

https://jiaoshi.huatu.com 2022-07-05 17:14 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.【答案】D

【解析】本題考查影響遺忘的因素。遺忘中的抑制現(xiàn)象有兩種：前攝抑制和倒攝抑制。后學(xué)習(xí)的材料對(duì)保持和鞏固先學(xué)習(xí)材料的干擾作用稱為倒攝抑制。先學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用，稱為前攝抑制。題干中學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后立即睡覺，這樣沒有后面學(xué)習(xí)活動(dòng)的干擾，因此是無倒攝抑制的影響。故本題選D。

2.【答案】C

【解析】本題考查教師職業(yè)道德的特點(diǎn)。教師職業(yè)道德要求的雙重性是指教師的根本任務(wù)是教書育人。在教師職業(yè)道德中，育人被視為教書的根本目的。題干中的話是說“所謂老師，不僅要教學(xué)生有關(guān)事物的知識(shí)，又要讓學(xué)生知曉立身處世的品德”，即說明教師不僅要教書，還要育人。符合教師職業(yè)道德要求的特點(diǎn)一致性即雙重性。故本題選C。

3.【答案】B

【解析】本題考查批判教育學(xué)。批判教育學(xué)認(rèn)為當(dāng)代資本主義學(xué)校教育是維護(hù)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不公平;學(xué)校教育的功能是使社會(huì)政治意識(shí)、文化、經(jīng)濟(jì)等占主導(dǎo)地位;教育目的是進(jìn)行啟蒙，達(dá)到一時(shí)解放;采用實(shí)踐批判的態(tài)度和方法。選項(xiàng)B，是維果茨基的文化歷史發(fā)展觀。故本題選B。

4.【答案】A

【解析】本題考查《學(xué)記》。題干中的話意思是，學(xué)生每年都可入學(xué)，每隔一年必須考查學(xué)習(xí)成績。第一年考查分析文章的能力，及辨別決定自己的志向和興趣;第三年考查是否專心致志于學(xué)業(yè)，是否能結(jié)交學(xué)友和睦相處，相互研習(xí)得益;第五年考查學(xué)生的知識(shí)面是否廣博，是否能親師尊師;第七年考查能否討論學(xué)業(yè)的是非優(yōu)劣，以及選擇賢能之人為友;到第九年他們應(yīng)達(dá)到，對(duì)知識(shí)聞一知十，觸類旁通。所以，題干中的話體現(xiàn)的是德智并重的原則。故本題選A。

5.【答案】C

【解析】本題考查科爾伯格道德發(fā)展階段理論。前習(xí)俗水平大約出現(xiàn)在幼兒園及小學(xué)低中年級(jí)階段，該時(shí)期的特征是兒童關(guān)注行為的直接后果與自身的利害關(guān)系;習(xí)俗水平是小學(xué)中年級(jí)以上出現(xiàn)的，一直到青年、成年，處于該時(shí)期的兒童用習(xí)俗推理對(duì)行為進(jìn)行道德判斷時(shí)，會(huì)將這些行為與社會(huì)上的觀點(diǎn)與期望相對(duì)照。后習(xí)俗水平的兒童認(rèn)為當(dāng)規(guī)則不能滿足多數(shù)人的需求時(shí)，是可以變化的。題干中張陽同學(xué)沒有完全遵循班規(guī)，而是根據(jù)行為動(dòng)機(jī)，認(rèn)為規(guī)則可變，可知張陽同學(xué)處于后習(xí)俗水平。故本題選C。