http://anhui.hteacher.net 2022-06-22 10:22 安徽教師招聘 [您的教師考試網]
26.【答案】D。解析：只能說《金剛經》是創(chuàng)造性作品，照著原文抄一遍的版本不算創(chuàng)造，只是一種復制。
27.【答案】ABCD。解析：頭腦風暴由心理學家奧斯本提出，通常是以集體討論的方式進行，鼓勵參加者盡可能快的提出各種各樣異想天開的設想或觀點，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引發(fā)創(chuàng)造性思維的連鎖反應，形成解決問題的新思路。
28.【答案】ABC。解析：態(tài)度與品德的形成是一個從外到內的轉化過程，是社會規(guī)范的接受和內化，大致經歷三個階段：依從、認同和內化。
29.【答案】A。解析：只示范不講解，學生不能對精細動作或是原理有一定的了解;只講解不示范，學生可能會對具體的操作停留在理論層次。所以要將示范法和講解法相結合。故選A。
30.【答案】B。解析：問題行為是比較嚴重的不良行為，它是指不能遵守公認的正常兒童行為規(guī)范和道德標準，不能正常與人交往和參與學習的行為。這樣的行為不僅影響學生的身心健康，而且常常引起課堂紀律問題。符合題干描述，故選B。
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2022年安徽教師招聘考試《教育綜合知識》試題6(6.22)
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責任編輯：安徽分校
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