教師資格每日一練2022年（5月21日）

https://jiaoshi.huatu.com 2022-05-21 10:12 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.小班的李老師經(jīng)常組織幼兒玩各種游戲，平平參加這些游戲后，由入園時候的焦慮不安、亂發(fā)脾氣，到現(xiàn)在每天都開開心心，說明游戲可以促進幼兒( )。

A.情感的發(fā)展 B.語言的發(fā)展

C.認(rèn)知的發(fā)展 D.社會性的發(fā)展

2.強強能理解3個皮球和1個皮球合起來是4個皮球，但不能理解3+1=4，這說明幼兒思維的特點具有( )。

A.行動性 B.具體性 C.抽象性 D.簡單性

3.幼兒說話時，常常不連貫，并伴有各種手勢和面部表情，這種言語屬于( )。

A.自言自語 B.問題言語

C.情境性言語 D.游戲言語

4.“發(fā)展適宜性原則”是美國針對幼兒教育界普遍出現(xiàn)的( )傾向提出來的。

A.幼兒教育多元化 B.幼兒教育制度化

C.幼兒教育小學(xué)化 D.幼兒教育特色化

5.幼兒園里張老師組織幼兒開展跑步比賽，有的幼兒能跑18米，有的能跑20米，有的能跑23米，這說明幼兒的發(fā)展具有一定的( )

A.整體性 B.階段性 C.個體差異性 D.連續(xù)性

答案及解析：
1.答案：A 解析：游戲使學(xué)前兒童有機會表現(xiàn)自己的情感。兒童的喜、怒、哀、樂等各種情感，都能在游戲中完全、妥當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出來。研究表明，游戲是學(xué)前兒童發(fā)泄自己不良情緒的一種重要形式，通過游戲，使學(xué)前兒童的情緒變得平靜、緩和，有利于抑制、降低消極情緒的負(fù)面作用。故答案選A。
2.答案：B 解析：學(xué)前兒童思維的內(nèi)容是具體的。兒童在思考問題時，總是借助于具體事物或具體事物的表象。學(xué)前兒童容易掌握那些代表實際東西的概念，不容易掌握比較抽象的概念。題干描述的現(xiàn)象說明幼兒思維特點的具體性。故答案選B。
3.答案：C 解析：情境性言語是指幼兒在獨自敘述時不連貫、不完整，并伴有各種手勢、表情，聽者需結(jié)合當(dāng)時的情境，審察手勢表情，邊聽邊猜才能懂得意義的言語。故答案選C。
4.答案：C 解析：發(fā)展性原則指幼兒園教育教學(xué)活動必須促進幼兒知識水平和體力、智力、情感、道德、個性等方面的發(fā)展,使幼兒從現(xiàn)在的發(fā)展區(qū)域向最近發(fā)展區(qū)域發(fā)展，簡稱為“DAP”，是美國最大的群眾性幼兒教育學(xué)術(shù)團體之一全美幼兒教育協(xié)會于1987年針對當(dāng)時美國幼兒教育小學(xué)化，過分強調(diào)早期正規(guī)的學(xué)習(xí)，忽視兒童的游戲和童年快樂等問題而提出。故答案選C。
5.答案：C 解析：同一年齡階段的兒童，由于遺傳素質(zhì)不同、環(huán)境影響和教育不同、他們的身心發(fā)展的速度和水平可能因人而異，表現(xiàn)出個體差異性。故答案選C。

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