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2022中小學(xué)教師招聘?jìng)淇贾叹C教育學(xué)考前必背錦囊

http://shandong.hteacher.net 2022-04-20 10:31 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、教育學(xué)重要考點(diǎn)

教育學(xué)在教師招聘考試中，會(huì)以選擇題、判斷題、填空題、辨析題、簡(jiǎn)答題、論述題和材料分析題的形式考查，以下列舉教育學(xué)中的高頻考點(diǎn)。

(一)教育與教育學(xué)

高頻考點(diǎn) 具體內(nèi)容 常考形式
教育的基本要素 教育者（主導(dǎo)）、受教育者（主體）、教育影響 選擇 填空 判斷
教育的起源 1、生物起源論（第一個(gè)正式）--動(dòng)物本能活動(dòng)---利托爾諾、沛西能 2、心理起源說(shuō)--無(wú)意識(shí)模仿--孟祿 3、勞動(dòng)起源說(shuō)（最科學(xué)）——米丁斯基、凱洛夫（馬克思） 選擇 填空 判斷
教育發(fā)展 歷史形態(tài) 1、原始形態(tài)的教育的典型特點(diǎn)： 無(wú)階級(jí)性、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合 2、古代教育及其特點(diǎn) （1）中國(guó)： 中國(guó)古代學(xué)校教育最早產(chǎn)生于夏朝； 奴隸社會(huì)的教育：“六藝”； 封建社會(huì)的教育：《四書》 、 《五經(jīng)》 ； （2）古印度： 《吠咜》 ；背誦經(jīng)典和鉆研經(jīng)義； （3）古埃及：文士學(xué)校最多；僧吏為師 （4）古希臘：雅典教育（政治家和商人；內(nèi)容多樣化）和斯巴達(dá)教育（軍人；內(nèi)容單一） 3、近代教育的特點(diǎn)：公歷（立）十（世）一（義） 4、20世紀(jì)以后的世界教育的特征：（全民多現(xiàn)身） 全民化、民主化、多元化、現(xiàn)代化、終身化 選擇 填空 判斷
教育學(xué)發(fā)展 1、中國(guó)古代的教育學(xué)思想 （1）《論語(yǔ)》 有教無(wú)類、“不憤不啟，不悱不發(fā)”（啟發(fā)性）、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”、“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”（示范性） （2）《學(xué)記》 ①中國(guó)教育史上和世界教育史上一部最早、最完整的教育學(xué)專著； ②“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”（啟發(fā)性）； ③長(zhǎng)善救失； ④“時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”， ⑤“時(shí)過(guò)然后學(xué)，則勤苦而難成”（關(guān)鍵期） ⑥“不陵節(jié)而施之謂孫”，“學(xué)不躐等”（循序漸進(jìn)） 2、西方古代的教育學(xué)思想 （1）蘇格拉底--助產(chǎn)術(shù)（啟發(fā)性）； （2）昆體良--《論演說(shuō)家的教育》—西方第一本完整 3、教育學(xué)的建立與規(guī)范 （1）夸美紐斯--《大教學(xué)論》--近代第一本系統(tǒng)的教育學(xué)著作，獨(dú)立形態(tài)教育的開(kāi)端——提出“自然適應(yīng)性原則”、“泛智教育”思想等 （2）赫爾巴特--《普通教育學(xué)》--標(biāo)志著教育學(xué)已開(kāi)始成為一門獨(dú)立的學(xué)科；規(guī)范教育學(xué)的建立——“教師中心”、“課堂中心”、“教材中心”；明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法；教學(xué)的教育性原則。 （3）杜威--《民主主義與教育》—“教育即生活”、 “學(xué)校即社會(huì)”、“從做中學(xué)”；“學(xué)生中心”、“活動(dòng)中心”、“經(jīng)驗(yàn)中心” （4）陶行知——生活即教育，社會(huì)即學(xué)校，教學(xué)做合一 選擇 判斷 填空

(二)教育與社會(huì)發(fā)展

高頻考點(diǎn) 具體內(nèi)容 ?？夹问?/td>
教育與經(jīng)濟(jì) 1、社會(huì)經(jīng)濟(jì)對(duì)教育的制約內(nèi)容——教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和速度、教育結(jié)構(gòu)的變化、教育的內(nèi)容和手段 2、教育的經(jīng)濟(jì)功能——勞動(dòng)力再生產(chǎn)、科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn) 技術(shù)創(chuàng)新——人力資本理論 選擇 判斷 填空
教育與政治 1、政治制度對(duì)教育的制約 （1）教育的性質(zhì) （2）教育的宗旨和目的 （3）教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán) （4）受教育的權(quán)利和程度 （5）教育管理體制 選擇 判斷 填空 簡(jiǎn)答
教育與文化 1、教育的文化功能——傳承、選擇、融合、創(chuàng)新 2、學(xué)校文化——學(xué)校物質(zhì)文化、學(xué)校組織和制度文化、學(xué)校精神文化，其中學(xué)校的精神或觀念文化是校園文化的核心。 選擇 判斷 填空

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