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自升入初中以來(lái)小明常常被我到底是誰(shuí)我的未來(lái)是什么樣的

https://jiaoshi.huatu.com 2022-04-18 09:14 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

自升入初中以來(lái)，小明常常被“我到底是誰(shuí)?我的未來(lái)是什么樣的?…”這類(lèi)問(wèn)題所困擾。根據(jù)埃里克森的理論，小明處于( )發(fā)展階段。

A.親密對(duì)孤獨(dú)

B.勤奮對(duì)自卑

C.自我同一性對(duì)角色混亂

D.信任對(duì)不信任

【答案】C 【解析】埃里克森認(rèn)為，12-18歲這一階段的任務(wù)是培養(yǎng)自我同一性，所謂自我同一性是指?jìng)€(gè)體組織自己的動(dòng)機(jī)、能力、信仰及其活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)而形成的有關(guān)自我的一致性形象，是個(gè)體嘗試把自己有關(guān)的各個(gè)方面統(tǒng)合起來(lái)，形成一個(gè)自己覺(jué)得協(xié)調(diào)一致的整體，判斷“我是個(gè)什么樣的人”屬于自我同一性對(duì)角色混亂階段。。故答案選C。

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