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自升入初中以來小明常常被我到底是誰我的未來是什么樣的

https://jiaoshi.huatu.com 2022-04-18 09:14 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

自升入初中以來，小明常常被“我到底是誰?我的未來是什么樣的?…”這類問題所困擾。根據(jù)埃里克森的理論，小明處于( )發(fā)展階段。

A.親密對孤獨

B.勤奮對自卑

C.自我同一性對角色混亂

D.信任對不信任

【答案】C 【解析】埃里克森認(rèn)為，12-18歲這一階段的任務(wù)是培養(yǎng)自我同一性，所謂自我同一性是指個體組織自己的動機(jī)、能力、信仰及其活動經(jīng)驗而形成的有關(guān)自我的一致性形象，是個體嘗試把自己有關(guān)的各個方面統(tǒng)合起來，形成一個自己覺得協(xié)調(diào)一致的整體，判斷“我是個什么樣的人”屬于自我同一性對角色混亂階段。。故答案選C。

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