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歷史上曾出現(xiàn)過兩種相互對立的教學(xué)方法思想

https://jiaoshi.huatu.com 2022-04-10 09:20 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

歷史上曾出現(xiàn)過兩種相互對立的教學(xué)方法思想，即( )。

A.啟發(fā)式和引導(dǎo)式

B.主動式和注入式

C.主動式和被動式

D.啟發(fā)式和注入式

【答案】D 【解析】歷史上積累起來的眾多的教學(xué)方法，按其總的指導(dǎo)思想的不同，可以分為啟發(fā)式和注入式兩大類。啟發(fā)式和注入式教學(xué)不是一種具體的教學(xué)方法,而是教學(xué)方法的兩種對立的指導(dǎo)思想。所謂注入式教學(xué)抹煞了學(xué)生的主體性，視學(xué)生為儲存知識的“容器”和“倉庫”，使其思維得不到應(yīng)有的訓(xùn)練和提高缺乏靈活性和創(chuàng)造性，以至嚴(yán)重地阻礙學(xué)生的智力發(fā)展。“啟發(fā)式”不是一種具體的教學(xué)方法，而是確定所有教學(xué)方法的指導(dǎo)思想。啟發(fā)式強(qiáng)調(diào)學(xué)生積極思考、主動參與和從事實(shí)踐活動，注重發(fā)掘?qū)W習(xí)的內(nèi)在因素。由此可見，啟發(fā)式和注入式是兩種完全對立的指導(dǎo)思想。故答案選D。

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