https://jiaoshi.huatu.com 2022-04-07 08:59 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
基于斯金納的操作條件反射理論建立的教學(xué)形式是( )。
A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)
B.范例教學(xué)
C.程序教學(xué)
D.非指導(dǎo)性教學(xué)
【答案】C 【解析】發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的代表人物是布魯納;范例教學(xué)模式德國(guó)教育心理學(xué)家瓦·根舍因提出來的;非指導(dǎo)性教學(xué)由羅杰斯提出。程序教學(xué)理論的代表人物是美國(guó)心理學(xué)家斯金納,他通過實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的行為可以運(yùn)用逐步強(qiáng)化的方法,形成操作性條件反射。他把這種操作性條件反射的理論引入人的學(xué)習(xí)行為,用于學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,認(rèn)為學(xué)習(xí)過程是作用于學(xué)習(xí)者的刺激和學(xué)習(xí)者對(duì)它做出的反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)的形成過程。其基本圖式是:刺激——反應(yīng)——強(qiáng)化。一種復(fù)雜的行為,可用逐步接近、積累的辦法,用簡(jiǎn)單的行為聯(lián)結(jié)而成。故答案選C。
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責(zé)任編輯:劉紹文
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