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基于斯金納的操作條件反射理論建立的教學形式是

https://jiaoshi.huatu.com 2022-04-07 08:59 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

基于斯金納的操作條件反射理論建立的教學形式是( )。

A.發(fā)現(xiàn)教學

B.范例教學

C.程序教學

D.非指導性教學

【答案】C 【解析】發(fā)現(xiàn)學習的代表人物是布魯納;范例教學模式德國教育心理學家瓦·根舍因提出來的;非指導性教學由羅杰斯提出。程序教學理論的代表人物是美國心理學家斯金納，他通過實驗，發(fā)現(xiàn)動物的行為可以運用逐步強化的方法，形成操作性條件反射。他把這種操作性條件反射的理論引入人的學習行為，用于學生的學習過程，認為學習過程是作用于學習者的刺激和學習者對它做出的反應之間的聯(lián)結的形成過程。其基本圖式是：刺激——反應——強化。一種復雜的行為，可用逐步接近、積累的辦法，用簡單的行為聯(lián)結而成。故答案選C。

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