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2022年江西教師招聘物理筆試初中備考指導2

http://jiangxi.hteacher.net 2022-03-24 10:08 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、課題：串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律

二、課型：新授課

三、教學目標

1.知識與技能目標：能正確使用電流表測量串、并聯(lián)電路中電流，并掌握其電流規(guī)律。

2.過程與方法目標：在探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律的過程中，體驗科學探究的步驟、方法和態(tài)度。

3.情感態(tài)度與價值觀目標：激發(fā)學習物理的興趣，體會物理的嚴謹性，增強參與的意識。

四、教學重點

重點：串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。

五、教學難點

難點：正確連接電路，正確使用電流表和對實驗數(shù)據(jù)的分析總結(jié)。

六、教學過程

(一)導入新課

復習導入：回顧上節(jié)課的實驗，在一個小燈泡兩端的電流是相等的。出示兩個燈泡串聯(lián)

的電路圖，并提出問題：兩個串聯(lián)燈泡兩端的電流有什么關(guān)系?以此引入課題。

(二)新課教學

1.探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律

(1)提出問題：兩個串聯(lián)燈泡兩端的電流有什么關(guān)系?

(2)猜想假設(shè)：因為小燈泡兩端電流都相等，所以三個點的電流是相等的。

(3)設(shè)計實驗：

設(shè)計一個串聯(lián)電路，并根據(jù)電路圖連接電路。依次把電流表串聯(lián)在燈泡的左側(cè)、中側(cè)、

右側(cè)，進行測量讀數(shù)。實驗過程中，換取三組不同燈泡進行實驗，并把數(shù)據(jù)填入表格。

回顧：在電流表使用過程中要注意什么?電流表讀數(shù)的步驟是什么?

明確：使用時①電流表要串聯(lián)在電路中;2電流要從正按線柱流入，負按線柱流出讀數(shù)時①看清量程2看清分度值③看清表針停留的位置

(4)交流討論，得出結(jié)論：串聯(lián)電路中電流處處相等。

2.探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律

學生分組，自主設(shè)計電路圖，并進行電流的測量，教師適時進行指導。實驗結(jié)束后，小組代表發(fā)言交流，得到結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和。

(三)鞏固提高

出示并聯(lián)電路圖，利用已知數(shù)據(jù)計算支路電流。

(四)小結(jié)

學生暢談本節(jié)課的收獲，并在學生回答的基礎(chǔ)上，進行歸納梳理。

(五)作業(yè)

完成課后練習題

七、板書設(shè)計

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