教師招聘每日一練2022年（3月19日）

https://jiaoshi.huatu.com 2022-03-19 09:15 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.無論學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生，還是學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生，都能達(dá)到某項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的規(guī)定水平，只不過所花的時(shí)間有所差別而已，這種教學(xué)理念就是布盧姆的提出的( )。

A.情境學(xué)習(xí)

B.自主學(xué)習(xí)

C.掌握學(xué)習(xí)

D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

2.打亂傳統(tǒng)的按年齡編班的做法，而按學(xué)生的能力或?qū)W習(xí)成績(jī)編班，這是( )。

A.外部分組

B.內(nèi)部分組

C.設(shè)計(jì)教學(xué)法

D.道爾頓制

3.掌握若干概念之間關(guān)系的學(xué)習(xí)稱為( )。

A.符號(hào)學(xué)習(xí)

B.概念學(xué)習(xí)

C.命題學(xué)習(xí)

D.規(guī)則學(xué)習(xí)

4.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，學(xué)生的交往需要屬于哪個(gè)層次( )。

A.歸屬于愛的需要

B.生理需要

C.安全需要

D.自我實(shí)現(xiàn)需要

5.創(chuàng)造性思維的核心是( )。

A.形象思維

B.抽象思維

C.發(fā)散思維

D.聚合思維

• 答案及解析：
• 1.【答案】C【解析】掌握學(xué)習(xí)是由布盧姆等人提出來的，其基本理念是：只要給了足夠的時(shí)間和適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)，幾乎所有的學(xué)生對(duì)幾乎所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容都可以達(dá)到掌握的程度。故答案選C。
• 2.【答案】A【解析】教育學(xué)，教學(xué)組織形式。外部分組指的是在分組教學(xué)制中打亂傳統(tǒng)的按年齡編班，按學(xué)生的能力或?qū)W習(xí)成績(jī)編班。內(nèi)部分組，是指在傳統(tǒng)的按年齡編班的班級(jí)內(nèi)，按學(xué)生的能力或?qū)W習(xí)成績(jī)編組。故答案選A。
• 3.【答案】C【解析】本題考查命題學(xué)習(xí)的概念。命題學(xué)習(xí)指學(xué)習(xí)由若干概念組成的句子的復(fù)合意義，即學(xué)習(xí)若干概念之間的關(guān)系。故答案選C。
• 4.【答案】A【解析】學(xué)生的交往需要屬于歸屬于與愛的需要，也叫社交需要。故答案選A。
• 5.【答案】C【解析】創(chuàng)造性思維是發(fā)散思維和聚合思維的統(tǒng)一。發(fā)散思維也叫求異思維，是沿不同的方向去探求多種答案的思維形式，是創(chuàng)造性的主要成分或核心。故答案選C。

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責(zé)任編輯：劉紹文