江西教師招聘考試高中地理筆試備考指導

http://jiangxi.hteacher.net 2022-03-18 15:02 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

環(huán)節(jié)二：展示圖片，感受溝谷地貌

教師提問學生，流水地貌分為哪幾種，分別是什么?經(jīng)過簡單的同桌討論后，請學生回答，相關啟發(fā)補充后，教師進行總結。教師講解溝谷地貌，并及時展示相關圖片，讓學生直觀感受溝谷地貌，并提問學生，溝谷地貌的橫剖面是什么形狀?在溝谷水流流出溝谷時形成是什么地貌?洪積扇與沖積扇有什么區(qū)別?請學生回答后，教師進行總結。

環(huán)節(jié)三：小組討論，探究河流地貌

進行小組討論，探究河流的三種作用，以及所形成地貌類型及特點。充分討論后，請小組代表進行回答，教師進行補充和總結。教師展示河谷剖面圖及河流階地圖，并講解河谷的組成部分和階地的形成過程。緊接著，展示華北平原和尼羅河三角洲衛(wèi)星影像圖，并提問學生沖積平原和河口三角洲的形成原因及特點。

(三)及時練習，鞏固提升

老師給學生5分鐘記憶的時間，隨后讓大家看PPT上的關于黃河的案例，分析其上游、中游和下游不同的河流地貌特征。

(四)代表分享，總結體會

課堂的最后，通過提問的方式找學生總結本節(jié)課學習的知識，結合板書理順知識體系。

(五)課后作業(yè)，提升鞏固

請學生查找資料關于自己家鄉(xiāng)的河流，并分析其的地貌特征。

六、板書設計