江西省教師招聘考試初中美術教學設計備考指導-得分重地

http://jiangxi.hteacher.net 2022-03-18 13:40 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

難點二：教學重難點的確定

首先要了解什么是重點，什么是難點。

教學重點是指教學中的重點內(nèi)容，是課堂教學中需要解決的主要矛盾。一般來講，每節(jié)課中所要掌握的知識信息以及學生本節(jié)課要掌握的技能方法為教學重點。簡言之，知識與技能目標往往是本節(jié)課的重點，但書寫時應適當調(diào)整語言進行呈現(xiàn)，避免直接原句挪用。

教學難點是指離學生生活實際太遠的、學生難于理解和掌握的知識、技能與方法。那么學生是否能夠掌握本節(jié)課的技能和方法，能否創(chuàng)作出作品，能否體會欣賞的作品中體現(xiàn)的情感，能否將自己的構思、情感等表現(xiàn)在作品中則為難點。也可以理解為過程與方法目標、情感態(tài)度和價值觀目標為本課難點，進而組織語言進行難點呈現(xiàn)。

難點三：教學過程的呈現(xiàn)

根據(jù)課程標準內(nèi)容，美術學習活動大致可以分為創(chuàng)作和欣賞兩類。創(chuàng)作類教學過程一般分為導入、新授、示范、練習、展評、小結(jié)等環(huán)節(jié)構成。欣賞類教學過程一般分為導入、新授、課堂活動(學生評述作品)、小結(jié)等環(huán)節(jié)構成。

其區(qū)別在于創(chuàng)作課需要動手實踐，而欣賞課則以學生語言文字評述為主。

在教學環(huán)節(jié)中，各課導入方式靈活，但除運用的方式變換外，整體語言可以固定下來;而創(chuàng)作課中示范、練習、展評，欣賞課中學生課堂評述活動和小結(jié)等環(huán)節(jié)均可以通過多次書寫潤色，形成屬于自己固定的語言模式。

但其中最難的是新授環(huán)節(jié)，其實無論哪種課型我們可以明確新授環(huán)節(jié)為：

(1)欣賞作品，提升學生審美;

(2)設置課堂游戲(小活動)，加深學生印象。

這兩個小環(huán)節(jié)的順序可以根據(jù)不同的課進行調(diào)序。其次，在不同課型上，其區(qū)別在于創(chuàng)作課以學生觀察作品，從中了解繪畫知識和技法，為后續(xù)創(chuàng)作奠定基礎;通過課堂游戲或小活動熟悉或加深知識的把握;而欣賞課側(cè)重學生的審美能力培養(yǎng)，需要欣賞多幅作品，在欣賞時運用的術語和新授方向要求的更專業(yè)些。同時結(jié)合和作品相關的課題小活動，也可以進一步提升學生的興趣。

需要注意的是，在新授環(huán)節(jié)的書寫中，建議大家欣賞的作品以及設置的活動要貼切課題，避免假大空。這也要求我們在新授環(huán)節(jié)要多運用自己儲備的美術專業(yè)知識，盡可能讓考官感受到考生自身的專業(yè)能力和素養(yǎng)。

以上就是對于考試中教學設計的相關信息整理和一些備考建議。在漫長的一生中我們會有許多快樂的相遇，最快樂的相遇就是能夠認識你們，而我們現(xiàn)在所做的一切，不需要任何回報，就是希望你們過得更好!加油，未來的你會感謝現(xiàn)在努力的你!華圖全體教師預祝大家成功上岸。