江西省教師招聘語文筆試之備考策略

http://jiangxi.hteacher.net 2022-03-18 11:50 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

其次，語文課程與教學(xué)論重在考查考生的語文教學(xué)能力?？忌粝氤蔀橐幻Z文教師，語文教學(xué)能力也是必不可少的。這一部分知識，包含語文課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)內(nèi)容、語文教學(xué)設(shè)計(jì)和語文案例分析這幾方面，語文課程與教學(xué)論部分占總分值的33.67%，這部分題目出題方式較為穩(wěn)定，每道題的分值占比較高，具有一定的難度，需要加以注意。以下是華圖教師語文教研團(tuán)隊(duì)整理的語文課程與教學(xué)論：

二、把握考試重點(diǎn)，掌握復(fù)習(xí)方法

通過對江西的試題分析，我們不難發(fā)現(xiàn)，在語文科目的筆試中，漢語言基礎(chǔ)知識、語文課程與教學(xué)論、中外文學(xué)與文學(xué)理論這三部分內(nèi)容占據(jù)了較大的分值比重。如何才能更好地應(yīng)對這些類型的題目呢?需要考生掌握一定的復(fù)習(xí)方法。

(一)漢語言基礎(chǔ)知識

漢語言基礎(chǔ)知識考察的知識點(diǎn)較多，包括：現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)知識、字音、字形、近義詞辨識、熟語運(yùn)用、語病辨識、標(biāo)點(diǎn)符號、語言連貫、句子修辭、詩歌鑒賞、現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、語言文字應(yīng)用。這些內(nèi)容設(shè)題比較靈活，考察范圍廣，備考難度大。可將以上內(nèi)容分為四種類型進(jìn)行備考，分別是積累型考點(diǎn)、技巧型考點(diǎn)、運(yùn)用型考點(diǎn)和綜合型考點(diǎn)。

首先，字音、字形、近義詞、熟語運(yùn)用、標(biāo)點(diǎn)符號屬于積累型考點(diǎn)，此類題目需要考生有大量基礎(chǔ)知識儲備。在備考的過程中，可將基礎(chǔ)知識整理成冊，早晚朗讀，鞏固字音，強(qiáng)調(diào)字形，重點(diǎn)區(qū)分多音字、同音字、形近字等的讀音和寫法，并在生活中多讀多寫正確的字音字形，以形成深層次記憶。對于近義詞和熟語，則需要“求同存異”，根據(jù)近義詞辨析的多種角度，強(qiáng)調(diào)詞語或熟語的感情色彩、適用對象等特點(diǎn)，明確其相同和不同的含義或用法，做到有選擇地記憶和有效率地記憶。標(biāo)點(diǎn)符號類題目需要理解各個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號的含義，在理解的基礎(chǔ)上，記憶其用法，并著重區(qū)分易錯(cuò)、易混淆的標(biāo)點(diǎn)，多加練習(xí)，從而讓積累不再困難。

其次，語言連貫、語病辨識、句子修辭屬于技巧型考點(diǎn)，此類題目需要考生明確做題思路和解題技巧。例如語言連貫題中正確的選項(xiàng)往往是最符合常識、邏輯、生活習(xí)慣和表達(dá)習(xí)慣的，所以抓住關(guān)鍵信息，先排除再對比，便可以迅速找到答案。語病題不僅需要我們有正確的語感，更需要有專業(yè)的知識與解題的技巧，尤其要掌握解題步驟，一層一層細(xì)致“診斷”，不難發(fā)現(xiàn)“病因”。修辭也一樣，在透徹掌握每種修辭手法的基礎(chǔ)上，深入理解易混淆修辭之間的差異，掌握判定方法，便可無往不利。

再次，漢語言基礎(chǔ)知識、句段理解、語言文字運(yùn)用、漢語言基礎(chǔ)知識綜合類題型屬于運(yùn)用型考點(diǎn)，此類題目需要考生關(guān)注題干及選項(xiàng)文字，靈活運(yùn)用所學(xué)。漢語言基礎(chǔ)知識在理解的基礎(chǔ)上往往需要結(jié)合實(shí)例分析，在運(yùn)用中學(xué)習(xí)，在運(yùn)用中掌握。句段理解、語言文字運(yùn)用、漢語言基礎(chǔ)知識綜合類題型是江西高頻考點(diǎn)，有一定難度。做題時(shí)需要分析前后語境，在綜合理解的基礎(chǔ)上選定答案。要想迅速理解文段，生活中增加閱讀量勢在必行。

最后，詩歌鑒賞、現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀屬于綜合型考點(diǎn)，既考察基礎(chǔ)知識的積累，又考察分析和運(yùn)用的能力。備考這種題型，需要增加古詩文和現(xiàn)代文的閱讀量，以讀促悟，在閱讀中形成良好的語言思維，為正確的分析打下良好的基礎(chǔ)。在閱讀的基礎(chǔ)上，掌握做題方法和技巧同樣重要，像江西?？碱}型——詩歌短評，就是在理解古詩詞的基礎(chǔ)上，關(guān)注思想內(nèi)容和藝術(shù)手法，藝術(shù)手法可以從語言、意境、表達(dá)方式等方面進(jìn)行分析，這樣才能熟練運(yùn)用所學(xué)技巧，多角度、多層次分析文本，才能讓閱卷老師眼前一亮。