教師職業(yè)道德修養(yǎng)說(shuō)到底就是培養(yǎng)教師良好道德品質(zhì)的過(guò)程

https://jiaoshi.huatu.com 2022-03-17 09:14 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

教師職業(yè)道德修養(yǎng)說(shuō)到底就是培養(yǎng)教師良好道德品質(zhì)的過(guò)程。提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑很多,但其中最為根本的途徑是( )。

A.理論聯(lián)系實(shí)際,知行統(tǒng)一

B.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高理論素質(zhì)

C.注重內(nèi)省慎獨(dú)

D.確立可行目標(biāo)

【答案】A【解析】提升教師職業(yè)道德的途徑主要有:(1)確定可行的目標(biāo);(2)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng);(3)注重內(nèi)省慎獨(dú),這是提升教師職業(yè)道德的最高層次;(4)做到理論聯(lián)系實(shí)際,知行統(tǒng)一,這是提升教師職業(yè)道德最根本的途徑。教師只有在教育教學(xué)實(shí)踐中,在處理師生之間、教師之間、教師與家長(zhǎng)及教師與社會(huì)其他成員之間的關(guān)系中,才能認(rèn)識(shí)自己的行為是與非,才能辨別善與惡習(xí),才能培養(yǎng)自己良好的教師道德品質(zhì)。故答案選A。

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