教師資格證《教育知識(shí)與能力》心理輔導(dǎo)必考點(diǎn)8

https://jiaoshi.huatu.com 2022-03-09 13:52 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.中學(xué)生易產(chǎn)生的心理健康問題

心理問題	主要內(nèi)容
焦慮癥	含義	與客觀威脅不相適應(yīng)的焦慮反應(yīng)為特征的神經(jīng)癥
	表現(xiàn)	（1）情緒方面：緊張不安，憂心忡忡；（2）注意和行為方面：注意力集中困難，極端敏感、對(duì)輕微刺激作過度反應(yīng)、難以做出決定；（3）軀體癥狀方面：心跳加快，過度出汗等考試焦慮：隨著考試臨近，心情極度緊張?？荚嚂r(shí)注意力不集中，知覺范圍變窄，思維刻板，出現(xiàn)慌亂，無法發(fā)揮正常水平
	原因	（1）學(xué)校的統(tǒng)考和應(yīng)試教育體制使學(xué)生缺乏內(nèi)在自尊；（2）家長(zhǎng)對(duì)子女期望過高；（3）學(xué)生的個(gè)性過于爭(zhēng)強(qiáng)好勝，缺乏對(duì)于失敗的耐受力等
	治療	（1）采用肌肉放松、系統(tǒng)脫敏等方法；（2）采用認(rèn)知校正程序，指導(dǎo)學(xué)生在考試中使用正向的自我對(duì)話，如“我能應(yīng)付這個(gè)考試”；（3）鍛煉學(xué)生的性格，提高挫折應(yīng)對(duì)能力
抑郁癥	含義	以持久的心境低落為特征的神經(jīng)癥
	表現(xiàn)	（1）情緒消極、悲觀、頹廢、淡漠、失去滿足感和對(duì)生活的樂趣；（2）消極的認(rèn)知傾向，低自尊、無能感，對(duì)未來沒有期望；（3）動(dòng)機(jī)缺乏、被動(dòng)、缺乏熱情；（4）肢體疲勞、失眠、食欲不振
	治療	（1）首先要給當(dāng)事人以情感支持與鼓勵(lì)；（2）采用合理情緒療法，調(diào)整當(dāng)事人消極的認(rèn)知狀態(tài)；（3）積極行動(dòng)起來，從活動(dòng)中體驗(yàn)成功與愉快；（4）服用抗抑郁藥物。
強(qiáng)迫癥	含義	包括強(qiáng)迫觀念和強(qiáng)迫行為，強(qiáng)迫觀念指當(dāng)事人身不由己地思考他不想考慮的事情，強(qiáng)迫行為指當(dāng)事人反復(fù)去做他不希望執(zhí)行的動(dòng)作
	治療	（1）藥物治療；（2）行為治療，如暴露與阻止反應(yīng)，主要用于控制當(dāng)事人的刻板行為；（3）建立支持性環(huán)境；（4）森田療法，強(qiáng)調(diào)放棄對(duì)強(qiáng)迫行為做無用控制的意圖，而采取“忍受痛苦，順其自然”的態(tài)度
恐怖癥	含義	對(duì)特定的無實(shí)際危害的事物與場(chǎng)景的非理性的懼怕
	表現(xiàn)	社交恐怖較為常見，主要表現(xiàn)：害怕在社交場(chǎng)合講話，擔(dān)心自己因雙手發(fā)抖、臉紅、聲音顫抖、口吃而暴露自己的焦慮，覺得自己說話不自然，因而不敢抬頭，不敢正視對(duì)方的眼睛
	治療	（1）系統(tǒng)脫敏法是治療恐怖癥的最常用方法；（2）改善人際關(guān)系，營(yíng)造寬松、自由的氛圍，適當(dāng)減輕當(dāng)事人的壓力
網(wǎng)絡(luò)成癮	含義	又稱網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥，臨床上是指由于患者對(duì)互聯(lián)網(wǎng)過度依賴而導(dǎo)致的一種心理異常癥狀以及伴隨的一種生理性不適
	成因	（1）網(wǎng)絡(luò)本身的誘惑力；（2）中學(xué)生面臨的困擾增多，學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)壓力大；（3）同伴群體影響，中學(xué)生自我意識(shí)高度膨脹，在乎別人的評(píng)價(jià)，希望融入集體，而網(wǎng)絡(luò)就成為一種融入集體的手段；（4）中學(xué)生自控能力較弱；（5）家庭的教養(yǎng)方式對(duì)學(xué)生上網(wǎng)同樣產(chǎn)生影響
	治療	可以采用認(rèn)知療法、強(qiáng)化法、轉(zhuǎn)移注意力法、厭惡干預(yù)法以及來訪者中心療法等進(jìn)行治療

2.影響學(xué)生行為改變的方法

(1)行為改變的基本方法(強(qiáng)化法、代幣獎(jiǎng)勵(lì)法、行為塑造法、示范法、消退法、處罰法、自我控制法等);

(2)行為演練的基本方法(全身松弛訓(xùn)練、系統(tǒng)脫敏法、肯定性訓(xùn)練);

(3)認(rèn)知療法(理性—情緒療法/艾利斯的ABC理論);

(4)來訪者中心療法(羅杰斯)。

【點(diǎn)撥】根據(jù)歷年試題，本部分考點(diǎn)涉及過單選題、辨析題和材料分析題。其中，“中學(xué)生易產(chǎn)生的心理健康問題”多考查單選題，材料分析題中偶有涉及，考生需重點(diǎn)掌握焦慮癥、強(qiáng)迫癥和抑郁癥;“影響學(xué)生行為改變的方法”主要考查單選題，考生需準(zhǔn)確理解各方法的內(nèi)涵。