2022福建教師招聘教綜模擬題解析106

http://fujian.hteacher.net 2022-02-28 10:23 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

6.錯誤

【解析】雖然“有了人類社會就有了教育”這句話正確，這體現(xiàn)了教育的永恒性。但是，教育學是研究教育現(xiàn)象和教育問題，揭示教育規(guī)律的科學，是教育發(fā)展到一定階段而出現(xiàn)的，并非是與人類社會一起產(chǎn)生和發(fā)展的。故本題錯誤。

7.錯誤

【解析】費斯勒提出了教師發(fā)展八階段理論。費斯勒將教師的發(fā)展分為八個階段。(1)職前教育階段。(2)引導階段。(3)能力形成階段。(4)熱心成長階段。(5)職業(yè)挫折階段。(6)穩(wěn)定和停滯階段。(7)生涯低落階段。(8)生涯退出階段。“做一天和尚撞一天鐘”體現(xiàn)了教師穩(wěn)定但停滯階段。該階段是指教師抱著“做一天和尚撞一天鐘”的想法開展工作，做事缺乏創(chuàng)造性和主動性，只愿墨守成規(guī)、按部就班地按照規(guī)定做自己必須做的事，更不會主動去追求卓越的工作表現(xiàn)以及專業(yè)的成長。故本題錯誤。

8.正確

【解析】教師法第三十七條規(guī)定：“教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：(一)故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的;(二)體罰學生，經(jīng)教育不改的;(三)品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。教師有前款第(二)項、第(三)項所列情形之一，情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。”故本題正確。

9.錯誤

【解析】波蘭尼認為知識可以有四類：知道是什么的知識、知道為什么的知識、知道怎么做的知識、知道是誰的知識，前兩個是顯性知識，可以通過讀書、聽講和查看數(shù)據(jù)庫而獲得，后兩類是隱性知識，主要通過實踐獲得。故本題錯誤。

10.正確

【解析】經(jīng)典條件反射學說代表人物是俄羅斯著名的心理學家、生理學家巴浦洛夫。巴甫洛夫通過研究狗的進食行為提出經(jīng)典性條件作用理論。故本題正確。