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在初中階段學生可以借助符號和概念分析熟悉的現(xiàn)象根據(jù)皮亞杰的理論

https://jiaoshi.huatu.com 2022-02-28 09:36 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

在初中階段，學生可以借助符號和概念分析熟悉的現(xiàn)象。根據(jù)皮亞杰的理論，學生所處的思維發(fā)展階段是( )。

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

【答案】D【解析】皮亞杰將兒童認知發(fā)展分為四個階段：感知運動階段(0-2歲)、前運算階段(2-7歲)、具體運算階段(7-11歲)、形式運算階段(11-15歲/成人)。初中階段的學生是12-15歲，處于形式運算階段。故答案選D。

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