2022安徽教師招聘考試大綱-中學通用技術

http://anhui.hteacher.net 2022-02-24 21:21 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、考試目標與要求

全面考查作為通用技術教師應具備的學科專業(yè)知識與技能，教育教學的能力、思想與方法。具體要求是：

1.理解通用技術課程的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、價值和基本理念;熟悉與掌握《普通高中通用技術課程標準(2017年版2020年修訂)》所要求的基礎知識和基本技能;綜合運用技術原理、文化、語言、試驗等素養(yǎng)解決生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展中的有關問題。

2.具備從事通用技術教育、教學工作所必需的基本技能和教學、教研能力。能運用通用技術課程與教學論的基本知識、基本理論和基本方法，分析、解決有關通用技術教學中的實際問題，包括能提出恰當?shù)慕虒W目標、進行合理的教學設計和開展有效的教學過程等。

二、考試范圍與內(nèi)容

2022年安徽省中小學教師公開招聘筆試通用技術學科考試大綱根據(jù)教育部頒發(fā)的《普通高中通用技術課程標準(2017年版2020年修訂)》，結(jié)合我省現(xiàn)行普通高中通用技術教材。具體考試內(nèi)容范圍如下：

(一)學科專業(yè)知識

必修1 技術與設計1

主 題內(nèi) 容

技術及其性質(zhì)技術的涵義

技術的性質(zhì)

技術的價值

技術與人、社會、自然的關系

技術與設計的關系

技術設計過程發(fā)現(xiàn)與明確問題

制訂設計方案

制作模型或原型

優(yōu)化設計方案

編寫技術作品說明書

工藝及方案實現(xiàn)常見材料特性及應用環(huán)境

常見工藝與工具使用

技術語言的種類和作用

技術圖樣的識讀和繪制

技術交流與評價評價的目的、作用

評價的方法、原則

必修2 技術與設計2

主 題內(nèi) 容

結(jié)構(gòu)及其設計結(jié)構(gòu)的涵義

結(jié)構(gòu)的受力分析

結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性與強度

簡單結(jié)構(gòu)的設計

結(jié)構(gòu)的欣賞

流程及其設計流程的涵義

流程的分析和設計

流程的優(yōu)化

系統(tǒng)及其設計系統(tǒng)的涵義及特性

系統(tǒng)的分析

系統(tǒng)的優(yōu)化

系統(tǒng)的設計

控制及其設計控制的涵義

控制系統(tǒng)的組成及工作方式

簡單控制系統(tǒng)的設計

(二)學科課程與教學論及其應用

1.了解《普通高中通用技術課程標準(2017年版2020年修訂)》中“課程性質(zhì)、課程理念、學科核心素養(yǎng)與課程目標、課程內(nèi)容、學業(yè)質(zhì)量、教學建議、評價建議”等內(nèi)容。

2.了解通用技術教學的學科特點與高中學生的身心特點、知識能力水平及現(xiàn)有的技術素養(yǎng)等，采用多元化的教學方法進行通用技術教學;

3.掌握通用技術教學基本原理與方法，了解新課程教學理念，熟悉主題式、項目化等整合學習方式，發(fā)展學生通用技術學科核心素養(yǎng)。

4.能根據(jù)不同的教學內(nèi)容、各種課型(技術理論課、技術試驗課、技術繪圖課、技術設計項目實踐課等)進行合理的教學設計、實施與評價，包括教學資源運用、教學方法的選擇、教學策略運用、課堂教學的組織、教學效果的評價等。

三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

1.考試形式：閉卷、筆試。

2.考試時間: 150分鐘，試卷分值120分。

3.主要題型：選擇題、填空題、簡答題、材料解析題、設計繪圖題、教學片段設計等。

4.內(nèi)容比例：學科專業(yè)知識約占70%，課程與教學論及其應用部分約占30%。

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責任編輯：劉紹文