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在課堂教學(xué)時老師常會鼓勵學(xué)生說盡可能多的觀點(diǎn)

https://jiaoshi.huatu.com 2022-02-20 09:13 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

在課堂教學(xué)時老師常會鼓勵學(xué)生說盡可能多的觀點(diǎn)，他們常會問：“還有不同的答案么”。這是在鼓勵學(xué)生的( )。

A.逆向思維

B.發(fā)散思維

C.集中思維

D.邏輯思維

【答案】B【解析】發(fā)散思維亦稱擴(kuò)散思維、輻射思維，是指在創(chuàng)造和解決問題的思考過程中，從已有的信息出發(fā)，盡可能向各個方向擴(kuò)展，不受已知的或現(xiàn)存的方式、方法、規(guī)則和范疇的約束，并且從這種擴(kuò)散、輻射和求異式的思考中，求得多種不同的解決辦法，衍生出各種不同的結(jié)果。老師鼓勵學(xué)生盡可能的多想觀點(diǎn)，做到一題多解或一題多變，這是在培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力。逆向思維，是指和正向思維方向相反而又相互聯(lián)系的思維過程，即我們通常所倒著想或反過來想一想。集中思維，是與發(fā)散思維相對而言的，又稱為求同思維或聚斂思維，就是從已知的種種信息中產(chǎn)生一個結(jié)論，從現(xiàn)成的眾多材料中尋找一個答案。邏輯思維是人的理性認(rèn)識階段，人運(yùn)用概念、判斷、推理等思維類型反映事物本質(zhì)與規(guī)律的認(rèn)識過程。因此，本題答案選B。

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