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一般來說( )學(xué)生表現(xiàn)出具有更成熟的解決問題策略，更多地提出不同假

https://jiaoshi.huatu.com 2022-02-17 16:28 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一般來說( )學(xué)生表現(xiàn)出具有更成熟的解決問題策略，更多地提出不同假設(shè)，更易自發(fā)地或在外界要求下對自己的解答作出解釋。

A.場依存型 B.沉思型 C.沖動型 D.場獨立型

【答案】C。解析：習(xí)俗水平第三階段為尋求認可定向階段也稱“好孩子”定向階段，處在該階段的兒童，個體的道德價值以人際關(guān)系的和諧為導(dǎo)向，順從傳統(tǒng)的要求，符合大家的意見，謀求大家的贊賞和認可?？偸强紤]到他人和社會對“好孩子”的要求，并總是盡量按這種要求去思考。他們認為好的行為是使人喜歡或被人贊賞的行為。

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以下對信息技術(shù)的解釋不正確的是( )“你有一種思想，我有一種思想，彼此交換我們就有了兩信息無處不在，下列不屬于信息的是( )人們通過電話進行交流，主要說明信息的( )特征關(guān)于信息的說法，正確的是( )小剛是一名四年級小學(xué)生，不愛學(xué)習(xí)，喜歡打游戲

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