https://jiaoshi.huatu.com 2022-02-12 09:01 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.( )階段是依據(jù)智力技能的實(shí)踐模式,把學(xué)生在頭腦中建立起來的活動程序計(jì)劃以外顯的操作方式付諸實(shí)施,相當(dāng)于加里培林理論中的“物質(zhì)或物質(zhì)化活動階段”。
A.原型定向 B.原型模仿 C.原型操作 D.原型內(nèi)化
2.王老師認(rèn)為成績好的學(xué)生才是好學(xué)生,因此學(xué)生評價(jià)時只以考試成績作為評優(yōu)條件。王老師的做法違反了下列哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范( )。
A.愛崗敬業(yè) B.關(guān)愛學(xué)生 C.教書育人 D.為人師表
3.現(xiàn)代學(xué)校教育制度改革的趨勢有( )。
①學(xué)前教育小學(xué)化
②延長義務(wù)教育年限
③普通教育和職業(yè)教育分化越來越明顯
④終身教育越來越重視
⑤高等教育的類型日益多樣化
A.只有2條正確 B.只有3條正確 C.只有4條正確 D.全部正確
4.指導(dǎo)整個課程編制過程的最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則是確定( )。
A.教育目的 B.培養(yǎng)目標(biāo) C.課程目標(biāo) D.教學(xué)目標(biāo)
5.課堂教學(xué)是學(xué)校文化建設(shè)的主渠道,在課堂教學(xué)中,教師必須注意加強(qiáng)學(xué)校文化和學(xué)科文化建設(shè),這有利于落實(shí)課程三維目標(biāo)中的( )。
A.知識與技能目標(biāo) B.方法與過程目標(biāo)
C.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo) D.課堂教學(xué)目標(biāo)
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責(zé)任編輯:張欣
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