教師資格證筆試科目三高中音樂課型示例

附：材料

歌劇，是以歌唱為主，將音樂戲劇、詩歌、舞蹈和舞臺(tái)美術(shù)等融合為一體的綜合藝術(shù)，音樂主要由序曲、詠嘆調(diào)、宣敘調(diào)、重唱、合唱、間奏等組成。

清唱?jiǎng)?，是一種大型聲樂套曲，通常采用只唱不演，也就是“清唱”的形式，音樂主要由獨(dú)唱、重唱、合唱等組成，有時(shí)也出現(xiàn)序曲等。

【參考答案】

教學(xué)目標(biāo)：

(1)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：能夠?qū)τ诟鑴『颓宄獎(jiǎng)‘a(chǎn)生濃厚的興趣，體會(huì)音樂的魅力。

(2)過程與方法目標(biāo)：通過比較、探究的學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的思考能力。

(3)知識(shí)與技能目標(biāo)：知道歌劇和清唱?jiǎng)∵@兩種音樂體裁，并能夠總結(jié)出它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

教學(xué)過程：

(一)導(dǎo)入

引導(dǎo)學(xué)生回憶自己學(xué)習(xí)過或者知道的歌劇及經(jīng)典唱段，讓學(xué)生在回憶中體會(huì)歌劇的獨(dú)特魅力。

設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生主動(dòng)思考，初步進(jìn)入教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

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責(zé)任編輯：張欣

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