教師資格證筆試科目三高中音樂模塊音樂歌唱

https://jiaoshi.huatu.com 2022-02-11 13:09 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

歌唱是以人聲為媒介表現(xiàn)音樂、抒發(fā)情感的藝術(shù)形式，是培育學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)素養(yǎng)的重要途徑。歌唱模塊的教學(xué)包括聲樂相關(guān)知識及合唱、重唱、獨唱等多種內(nèi)容和形式。學(xué)生通過鑒賞和演唱優(yōu)秀聲樂作品，激發(fā)歌唱興趣，學(xué)習(xí)歌唱方法，積累歌唱經(jīng)驗，增強合作意識，體驗聲樂的藝術(shù)感染力和情感表現(xiàn)力。

【內(nèi)容要求】

2.1了解不同題材、風(fēng)格、形式的聲樂作品及相關(guān)知識，感受人聲的藝術(shù)表現(xiàn)力與美感。

2.2參與合唱、重唱、獨唱等實踐活動，在歌唱中學(xué)習(xí)并逐步掌握歌唱的基本方法與技能。

2.3在獨唱中，深入理解作品的風(fēng)格及表現(xiàn)要求，并依據(jù)自己的聲音特點，自信而有表現(xiàn)力地歌唱。

2.4在重唱中，獨立承擔(dān)一個聲部的演唱任務(wù)，并能與其他聲部默契、和諧地合作演唱。

2.5掌握合唱的基本技巧，積累多聲部演唱的經(jīng)驗。在合唱中，能夠傾聽其他聲部的聲音，在音準、音量及音色等方面保持聲部間的和諧與均衡。理解作品的藝術(shù)內(nèi)涵和表現(xiàn)要求。能對指揮的動作做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。

2.6具備識譜能力，較熟練地運用樂譜學(xué)唱歌曲。

2.7能對所唱歌曲的風(fēng)格特點、情感和意境等進行初步分析，并對自己、他人或集體的演唱做出較為客觀的評價。

【教學(xué)提示】

(1)在歌唱中要結(jié)合對優(yōu)秀聲樂作品的賞析，幫助學(xué)生理解歌曲的題材及風(fēng)格，學(xué)習(xí)聲樂的相關(guān)知識。

(2)創(chuàng)設(shè)與歌曲表現(xiàn)內(nèi)容和情感相適應(yīng)的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生歌唱的興趣與欲望，啟發(fā)學(xué)生注入情感地演唱。

(3)重視歌唱姿勢、呼吸方法、歌唱發(fā)聲、咬字吐字、節(jié)奏和音準等方面的要求，歌唱技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練應(yīng)盡可能循序漸進地融于歌唱實踐中。