2022上半年福建教資中小幼筆試模擬題:模擬題解析115

http://fujian.hteacher.net 2022-02-07 16:16 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

 

7.選B

【解析】“學習漫畫、動畫的表現(xiàn)方祛，并進行制作練習”是“造型·表現(xiàn)”領域第四學段的學習活動之一。

7.D

【解析】情感態(tài)度與價值觀目標是具有行為意志的傾向性，相對隱秘性，強調(diào)思想、情感的收獲。

8.【參考答案】

美術課程資源主要包括學校資源、自然資源、社會資源和網(wǎng)絡資源。美術課程資源的開發(fā)有利于豐富美術教學的內(nèi)容，提高美術教學的效益，突出地方美術教育的特色。

(1)滿足學生學習美術的基本條件;(2)完善美術教學的基本材料和設置;(3)豐富美術教學的圖書和影像資源;(4)拓展校外美術教學的資源;(5)開發(fā)和利用網(wǎng)絡美術教學資源;(6)充分利用自然和社會文化資源;(7)積極開發(fā)地方美術課程資源。

9.【參考答案】

選擇寫實、變形和抽象等方式，運用造型元素和形式原理，開展造型表現(xiàn)活動，描繪事物，表達情感和思想。

學習透視、色彩、構圖、比例等知識，提高造型表現(xiàn)能力。

學習速寫、素描、色彩面、中國畫和版畫等表現(xiàn)方法，進行繪畫練習。

學習雕、刻、塑等方法，創(chuàng)作雕塑小品。

學習漫畫、動畫的表現(xiàn)方祛，并進行制作練習。

選擇計算機、照相機和攝像機等媒介，進行表現(xiàn)活動。

10.【參考答案】

(1)依據(jù)美術課程標準進行評價。在評價中努力體現(xiàn)標準的理念和目標，充分發(fā)揮評價的激勵與反饋功能，促進學生在美術學習方面的發(fā)展。同時，通過評價獲得準確的信息反饋，幫助美術教師不斷改進教學工作。

(2)注重美術學習表現(xiàn)的評價。不僅依據(jù)美術作業(yè)評價學生美術學習的結果，而且通過考查學生在美術學習過程中的表現(xiàn)，評價其在美術學習能力、學習態(tài)度、情感和價值觀等方面的發(fā)展，突出評價的整體性和綜合性。

(3)采用多種評價方式評價美術作業(yè)。鼓勵采用學生自評、互評、教師評以及座談等方式對學生的美術作業(yè)進行評價。評價結果可以是分數(shù)、等級或評語，也可以是評語與等級相結合的方式。對學生美術作業(yè)的評價可以從創(chuàng)作構思、表現(xiàn)方式及技能等方面進行，既要充分肯定學生的進步和發(fā)展，也要使學生明確需要克服的弱點并找到發(fā)展的方向。

(4)鼓勵運用美術學習檔案袋、展示和課堂討論等質(zhì)性評價方法。美術學習檔案袋是一種用來記錄學生整個美術成長過程的資料夾。適時舉辦以評價為目的的展示和課堂討論活動，鼓勵學生參與評價的過程，與教師共同完成對美術學習的評價。

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責任編輯：小麥