2022福建教師招聘教綜模擬題解析87

http://fujian.hteacher.net 2022-02-07 10:27 福建教師招聘 [您的教師考試網]

1.D

【解析】本題考查的是班級建設。班級建設的設計是指班主任根據學校的整體辦學思想，在主客觀條件許可的范圍內所提出的相對理想的班級模式，包括班級建設的目標、實現目標的途徑、具體方法和工作程序。其中，又以班級建設目標的制定為最重要。故本題選D。

2.A

【解析】本題考查的是教師與家長溝通技巧。教師在與家長溝通時，教師要尊重家長，教師的語氣應該做到心平氣和。故本題選A。

3.A

【解析】本題考查的是教學過程的本質特征。教學過程是一種特殊的認識過程，表現為：(1)認識對象的間接性與概括性(2)認識方式的簡捷(簡潔)性與高效性(3)有領導的認識(教師的引導性、指導性與傳授性)(4)認識的交往性與實踐性(5)認識的教育性與發(fā)展性。故本題選A。

4.B

【解析】本題考查的是多媒體的特點。多媒體具有集成性、控制性、交互性、非線性、實時性、信息使用的方便性、信息結構的動態(tài)性。將多媒體技術和語文學科教學緊密的結合起來，編制出大量圖文并茂，生動逼真的計算機輔助教學課件，體現的是多媒體信息的集成性。故本題選B。

5.D

【解析】本題考查的是學校教育的功能。學校教育的功能按教育功能作用呈現的形式，可分為顯性功能和隱性功能;按教育功能作用的方向，可分為正向功能與負向功能。正向功能是有助于;負向功能是阻礙;顯性功能是主觀目標與客觀結果相符的情況;隱性功能與顯性功能相對，指這種結果既非事先籌劃，亦未被覺察到。題干中“學業(yè)課業(yè)負擔過重，擔心會影響孩子創(chuàng)造力和批判反思能力的發(fā)展”體現的是教育的隱性功能和負向功能。故本題選D。