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媽媽為小楠和小董榨了兩杯同樣容量的鮮果汁分別裝在大小不同的兩個(gè)

https://jiaoshi.huatu.com 2022-01-30 14:46 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

媽媽為小楠和小董榨了兩杯同樣容量的鮮果汁，分別裝在大小不同的兩個(gè)玻璃杯里，媽媽讓小楠先拿，小楠說(shuō)“我要這杯多的”，小董在旁邊說(shuō)“其實(shí)兩杯是一樣多的”。根據(jù)兩姐妹的回答，可以判斷出小楠和小董分別處于( )。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段和前運(yùn)算階段 B.前運(yùn)算階段和具體運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段和形式運(yùn)算階段 D.感知運(yùn)動(dòng)階段和具體運(yùn)算階段

【答案】B。解析：本題考查的是皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段理論。守恒是指物體不論其形態(tài)如何變化，其質(zhì)量是恒定不變的。前運(yùn)算的兒童還不能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，思維存在集中化的特征。他們?cè)谧龀雠袛鄷r(shí)傾向于運(yùn)用一種標(biāo)準(zhǔn)或維度，比如：長(zhǎng)得多、密得多或高得多，還不能同時(shí)運(yùn)用兩個(gè)維度。去集中化是具體運(yùn)算階段兒童思維成熟的最大特征，兒童在這一階段獲得了守恒。小楠未獲得守恒屬于前運(yùn)算階段，小董獲得守恒屬于具體運(yùn)算階段。因此本題選B。

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