http://fujian.hteacher.net 2022-01-21 14:59 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
必看考點32:個體差異
《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中明確指出,應(yīng)尊重幼兒發(fā)展的個體差異,幼兒的發(fā)展是一個持續(xù)、漸進(jìn)的過程,同時也表現(xiàn)出一定的階段性特征。每個幼兒在沿著相似進(jìn)程發(fā)展的過程中,各自的發(fā)展速度和到達(dá)某一水平的時間不完全相同。要充分理解和尊重幼兒發(fā)展進(jìn)程中的個別差異,支持和引導(dǎo)他們從原有水平向更高水平發(fā)展,按照自身的速度和方式到達(dá)《指南》所呈現(xiàn)的發(fā)展“階梯”,切忌用一把“尺子”衡量所有幼兒。在此,還應(yīng)掌握個體差異的類型:
(一)幼兒的氣質(zhì)差異
(二)幼兒的性別差異
(三)幼兒的智力差異
(四)幼兒學(xué)習(xí)類型差異
(五)幼兒的性格差異
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責(zé)任編輯:小麥
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