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中小學(xué)教師招聘考試碎片化知識(shí)51:思維的類型

https://jiaoshi.huatu.com 2022-01-17 09:28 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

思維的類型

(一)發(fā)展水平

直覺動(dòng)作思維：通過(guò)實(shí)際操作解決具體直觀問(wèn)題。

具體形象思維：利用頭腦中的具體形象(表象)進(jìn)行的。

抽象邏輯思維：也叫詞語(yǔ)邏輯思維，用語(yǔ)言符號(hào)進(jìn)行的。

(二)指向性

聚合思維：也叫求同思維，指人們解決問(wèn)題時(shí)，思路集中到一個(gè)方向，從而形成唯一的、確定的答案。

發(fā)散思維：也叫求異思維，是指人們解決問(wèn)題時(shí)，思路朝各種可能的方向擴(kuò)散，從而求得多種答案。

(三)創(chuàng)造程度

再造性思維：也稱常規(guī)性思維或習(xí)慣性思維，是指人們運(yùn)用已獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，按現(xiàn)成的方案和程序，用慣常的方法、固定的模式來(lái)解決問(wèn)題。

創(chuàng)造性思維：以新穎、獨(dú)特的方式來(lái)解決問(wèn)題的思維方式，重組已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)提出新的方案或程序，并創(chuàng)造出新的思維成果的思維活動(dòng)，是人類思維的高級(jí)形式。

【日積月累·單選】有一天曹操得到一頭大象，曹操想稱一下這個(gè)龐然大物到底有多重，于是問(wèn)他手下的大臣有什么辦法。大臣們提出的方法都被曹操否定了，這時(shí)候年僅七歲的曹沖提出了好主意：把大象牽到船上，記下船邊的吃水線，再把象牽下船，換成石塊裝上去，等石塊裝船達(dá)到同一吃水線時(shí)再把石塊卸下來(lái)，稱出石塊的重量就得到了大象的重量。這個(gè)故事中曹沖解決問(wèn)題主要依靠的是( )。

A.創(chuàng)造性思維 B.形象思維

C.直覺性思維 D.動(dòng)作思維

【答案】A

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