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老師在課堂上加強(qiáng)基本概念、原理和科學(xué)規(guī)律的教學(xué)，可提高學(xué)生對(duì)這

https://jiaoshi.huatu.com 2022-01-11 08:49 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

老師在課堂上加強(qiáng)基本概念、原理和科學(xué)規(guī)律的教學(xué)，可提高學(xué)生對(duì)這些內(nèi)容的理解水平。這屬于促進(jìn)遷移方法中的( )。

A.精選教學(xué)教材

B.給學(xué)生以學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

C.提高學(xué)生獨(dú)立思考的能力

D.創(chuàng)設(shè)可遷移的學(xué)習(xí)情景

【答案】A。解析：本題考查促進(jìn)遷移的策略。促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移的教學(xué)：(1)精選教材要想使學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)掌握大量有用的經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)內(nèi)容就必須精選。教師應(yīng)選擇那些具有廣泛遷移價(jià)值的科學(xué)成果作為教材的基本內(nèi)容，而每一門學(xué)科中的基本知識(shí)、技能和行為規(guī)范具有廣泛的適應(yīng)性，其遷移價(jià)值較大。實(shí)驗(yàn)表明，在教授概念、原理等基本知識(shí)的同時(shí)，配合具有典型代表性的事例，并闡明概念、原理的適用條件，則有助于遷移的產(chǎn)生;(2)合理編排教學(xué)內(nèi)容;(3)合理安排教學(xué)程序;(4)教授學(xué)習(xí)策略，提高遷移意識(shí)性。故本題選擇A。

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