2021年下半年教師資格證考試面試小學體育試題分析

https://jiaoshi.huatu.com 2022-01-08 10:41 中國教師資格網 [您的教師考試網]

恭喜你，你是2021年下半年資格證被選中的幸運兒，教師資格面試考試將在2022年1月8日-9日進行中。有的考生萬事俱備，只欠東風;有的考生還處于懵懵懂懂的狀態(tài)，不知所措。不管你是否準備好，華圖教師結合了歷年的考題，發(fā)現規(guī)律，希望能夠幫助需要的考生通過第一關，過一個幸福而美好的春節(jié)。

一、考試流程

二、內容分析

第一環(huán)節(jié)，回答規(guī)定問題(結構化)，時間5分鐘，兩道題。結構化考試的內容為自我認知、人際溝通、應急應變、組織管理、綜合分析以及教育教學六大模塊，但主要集中在人際溝通、應急應變和綜合分析三大模塊。因為結構化的模板比較強，所以主要看這三大模塊的答題思路。但是，近年來在結構化問答中除了上述六大類型外，還增加了時政熱點，黨史等，這就要求考生在備考前能夠做到具有大局觀，留意社會及周邊的事情。但是抽中的幾率不高，所以可以適當地找尋最新熱點即可。

特別提醒，走進考場，當考官讀完結構化的題目后，考生不要著急答題，先思考片刻，梳理一下思路，組織好語言再回答，回答時語速不要太快，吐字清晰，這樣才能回答得全面。每一題答題的時間大概思考1分鐘，回答1分30秒。

第二環(huán)節(jié)，試講(片段教學，時間約10分鐘)，會給出教材頁和一些具體要求。在試講中會存在這樣的問題——教材很簡單，基本都能看得懂，但是不會做動作，也不知道怎么組織。其實不管是什么教材版本的動作技術，我們要知道體育是一個特殊的學科，無論什么技術都離不開身體，而身體運動主要包含人的四肢和重心。所以在面對技術時可以先自己模仿圖片動作技術做一遍。然后根據動作技術從上肢到下肢，再到重心去進行描述。這樣會基本保證內容充實，讓考官覺得講課會很有思路。

需要注意的是：一堂完整的體育課分為開始部分、準備部分、基本部分、結束部分。而如何去把握這四部分的關系，我們進行簡單的分析。

首先是開始部分，包含了集合整隊、清點人數、師生問好、安排見習生等課堂常規(guī)，也是適用于各個實踐課型，也就是通用模板，所以開始部分主要在于口令正確，聲音洪亮，富有朝氣。

其次，準備部分，這個可以提前準備好，以不變應萬變，可以是一般準備活動，例如慢跑、熱身操、徒手操，也可以是各個運動技術的專項準備活動，例如跑的專項準備活動有高抬腿、小步跑、擺臂等練習;足球可以是顛球，運球、傳球等;為了能讓準備活動具有趣味性，還可以增加情景演練，故事情節(jié)以及游戲等活動，這些準備活動都可以事先準備好，反復練習，找到屬于自己的那個，吸引評委的眼球。

然后是基本部分，也是最重要的部分。這個時候一定要教學思路清晰，這個時候可以分為無器械練習的技術和有器械練習的內容。首先分析一下無器械練習技術，例如蹲踞式起跑技術，在教學的時候，第一步是教師示范講解完整的蹲踞式起跑動作技術，包含了各就位、預備、跑三個部分。第二步，教師指導學生進行聽口令的集體練習并且集中糾錯;第三步，學生進行分組練習，教師巡回指導，糾正個別錯誤;第四步，組織學生進行比賽練習，鞏固本節(jié)課的內容。其次就是有器械技術，整體的教學模式是與無器械技術是相同的，但是有一個地方大家一定要有區(qū)別，就是無器械技術首先是徒手的原地模仿練習，其次是加上器械的模仿練習，其余基本與無器械技術教學步驟相同。所以無論是教什么動作技術，對于初學者來說都可以按照四步教學法。當然，如果基礎比較好，已有教學經驗的，可以在四步走的教學基礎上有自己創(chuàng)新的方式，畢竟每個人都不一樣，但都是相同的結果，那就是基本部分突出重難點，設計形式多樣化，才能夠真正地拿下基礎部分。

最后是結束部分，包含了放松活動(可以是一些簡單的拉伸操或者太極拳等一些靜心舒緩的動作，緩解一節(jié)課的浮躁)、師生總結與評價、回收器材等課堂常規(guī)。這些都是體育實踐課不可少的部分。

特別注意：由于體育課的特殊性，在器材方面，部分的學校會提供相應的器材;(所以，有的考場是有器材的);如果考場沒有器材、不論你抽到什么內容，都要做相應的講解示范(這個時候就是一個字“演”)，把動作的關鍵環(huán)節(jié)和要點演繹出來，總之不能只靠嘴去說，不然會使得教學比較空洞，不能體現一個體育教師的專業(yè)性。

以上就是圖圖給大家分享的體育實踐課的試講策略，希望各位考生在試講環(huán)節(jié)能夠根據不同課型靈活處理。

三、高頻考點

小學體育教師資格證面試的試題一般是參照本學段人教版體育與健康教材，只考小學的內容。通過比對最新考題，大家遇到的體育試題和之前歷年考生遇到的試題，會有部分的題相互重合，且不同地區(qū)的考生可能會抽到一樣的題目，還有可能上午考的試題和下午考的試題是一樣的，8號考的試題和9號考的試題也有相同的試題。這就說明我們需要關注歷年的考試試題和當天考的試題，快速地抓住考試內容，讓自己不打無準備的仗。

通常來說，小學階段考田徑類的快速跑(50米快速跑，400米耐久跑)、接力跑(立棒式、上挑式、下壓式)、跳遠(包括立定跳遠、蹲踞式跳遠)、跨越式跳高、投擲(沙包、壘球、實心球);球類中的小籃球(傳接球、投籃)、小足球(踢球、運球)、軟式排球的墊球;課間操常用的各種形式的跳繩;體操中滾翻類的動作以及跳山羊等。以上均是比較常見的考點。

第三環(huán)節(jié)，答辯(陳述)，時間5分鐘，1-2題。答辯環(huán)節(jié)主要有三類，第一類，體育學科專業(yè)知識，如試講完《籃球雙手胸前傳球》之后答辯環(huán)節(jié)：你能示范一下籃球雙手胸前傳球的技術嗎?第二類，教學知識，如試講完《前滾翻》之后答辯環(huán)節(jié)：①你這節(jié)課的教學重點是什么?怎么突破?②請說一下本堂課的教學思路。這兩類問題所占比重較大，針對上述兩類問題，考生不僅需要掌握自己的專業(yè)知識，更重要的還要知道教育學知識。第三類，在考試中，考官也會針對考生的自我認知(此部分參考結構化題型)、個人信息(專業(yè)、學習與工作經歷等)、考生的知識積累、考生的臨場應變能力等進行臨時性提問，如你本來不是學體育專業(yè)，為什么要做體育教師?針對這一類問題，考生需要明辨問題要點，實事求是，冷靜作答。

總之，抽到題以后莫慌張，抓緊時間讀文本，找思路，利用好答題紙，結合剛剛的內容分析方法回想教學步驟，做到胸有成竹。在考場上自信從容，相信自己一定能成功。成功就在眼前，趕快行動起來吧!