2021年下半年教師資格考試面試小學(xué)美術(shù)試題分析

https://jiaoshi.huatu.com 2022-01-08 10:37 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

回顧這2021年，疫情常態(tài)化，國(guó)家“雙減”政策下，教育行業(yè)經(jīng)歷了前所未有的沖擊和機(jī)遇。2021年下半年教師資格面試考試正在1月8日-9日如火如荼地進(jìn)行中，從內(nèi)容上，依舊是結(jié)構(gòu)化、試講和答辯三個(gè)環(huán)節(jié)，那么，在今年的小學(xué)美術(shù)資格證面試考察中，會(huì)有哪些題目?涉及哪些課型?如何順利通過(guò)拿到證書(shū)呢?根據(jù)考試中考生們回憶的試題，華圖教師進(jìn)行了仔細(xì)的梳理，希望能夠幫助面試的小伙伴沖關(guān)成功。

一、內(nèi)容分析

(一)考查內(nèi)容全面

從往年的試題可以看出，小學(xué)美術(shù)教師資格證面試中，會(huì)使用不同的版本、不同的領(lǐng)域課型，靈活性較強(qiáng)，考試的題型包括了四個(gè)領(lǐng)域：造型·表現(xiàn)、設(shè)計(jì)·應(yīng)用、欣賞·評(píng)述、綜合·探索。重點(diǎn)考查的是造型·表現(xiàn)、設(shè)計(jì)·應(yīng)用兩個(gè)領(lǐng)域，欣賞·評(píng)述和綜合·探索領(lǐng)域的課題則較少出現(xiàn)。下面將結(jié)合試題為大家梳理其考查內(nèi)容。

試題展示：

領(lǐng)域	題目
造型·表現(xiàn)	《風(fēng)來(lái)了》《線條的動(dòng)與靜》《親親密密一家子》《妙筆生花》《學(xué)畫貓頭鷹》《公交車上》《學(xué)畫山水畫》《我的老師》《陶泥的世界》《寫意花鳥(niǎo)畫》
設(shè)計(jì)·應(yīng)用	《玩偶巧制作》《會(huì)滾的玩具》《我是汽車設(shè)計(jì)師》《藏書(shū)票》《書(shū)簽制作》《元宵節(jié)里掛彩燈》《賀卡（一）》
欣賞·評(píng)述	《人民藝術(shù)家齊白石》《古代的青銅藝術(shù)》
綜合·探索	《旅游節(jié)》《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》

(二)考查題源分布廣泛，考查內(nèi)容靈活多變

教師資格證是全國(guó)范圍的統(tǒng)考，所以考題不會(huì)明顯偏重于某一版本，而是選取各個(gè)版本的內(nèi)容進(jìn)行題庫(kù)的建設(shè)。作為考生我們也不必慌張，因?yàn)榻滩牡木帉懸罁?jù)的是美術(shù)的課程標(biāo)準(zhǔn)，所以無(wú)論任何版本的教材，差距只在于細(xì)節(jié)，而整體的教材知識(shí)編排都比較接近。

在備考的時(shí)候建議大家從人美版和人教版教材入手。這里也再次提醒廣大考生，一定深入解剖教師資格證面試的考情考務(wù)，對(duì)最新最典型的面試試題進(jìn)行詳細(xì)的解析，以便能快速熟悉面試概況、掌握面試技巧、提升面試技能。

二、試講技巧

10分鐘的試講需要呈現(xiàn)四個(gè)環(huán)節(jié)：1.組織教學(xué)和導(dǎo)入新課;2.講授新知識(shí)與教師示范;3.學(xué)生練習(xí)、展示評(píng)價(jià);4.總結(jié)與拓展。而在這四個(gè)環(huán)節(jié)中要突出亮點(diǎn)我們可以從以下幾點(diǎn)來(lái)展開(kāi)。

(一)導(dǎo)入“新穎”

導(dǎo)入是一堂課的開(kāi)始，也是考生面對(duì)考官試講的開(kāi)頭部分，根據(jù)“首因效應(yīng)”，好的導(dǎo)入對(duì)于形成良好的第一印象起著重要作用。

而一個(gè)好的印象就需要從“新穎”做起，而“新穎”則需要通過(guò)情境的創(chuàng)設(shè)來(lái)呈現(xiàn)。也就是聯(lián)想一下生活，講一個(gè)故事，唱一首歌，猜一個(gè)謎語(yǔ)，看一幅畫等等。當(dāng)然不管是生活、故事還是歌曲謎語(yǔ)都需要緊密地聯(lián)系課題。

(二)內(nèi)容“豐富”

一堂好課的基礎(chǔ)是對(duì)內(nèi)容的把握，而對(duì)于美術(shù)學(xué)科來(lái)說(shuō)內(nèi)容要“豐富”就需要依托于作品的欣賞，通過(guò)作品分析鏈接知識(shí)點(diǎn)，從而一步步地突出一節(jié)課的重點(diǎn)，解決難點(diǎn)。并且在講授過(guò)程中要做到由淺入深，邏輯分明，銜接自然。最重要的是還需營(yíng)造一個(gè)活潑的便于學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍，這就要求考生選取恰當(dāng)?shù)幕?dòng)方式來(lái)展開(kāi)教學(xué)。

(三)示范“到位”

示范環(huán)節(jié)是突出美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)最重要的一個(gè)方面，同時(shí)也是展示自身美術(shù)功底的一個(gè)好機(jī)會(huì)，要想抓住這個(gè)得分的機(jī)會(huì)我們就要做到示范“到位”。所謂的“到位”是指程序清晰，方法明確，要點(diǎn)突出，配以講解。

(四)展示“多樣”

美術(shù)學(xué)科重在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，故在課程的設(shè)置上創(chuàng)作類的課型所占比重較大，那學(xué)生創(chuàng)作完成之后就需要進(jìn)行作品的展示，而展示的多樣化又是突出亮點(diǎn)的一個(gè)重要方式。當(dāng)然新課改提出弱化甄別選拔，所以展示的方式可以以學(xué)生自愿分享、小組推選、設(shè)置情境(展銷會(huì)、美術(shù)展覽、設(shè)計(jì)大賽)的方式展開(kāi)。