2021年下半年教師資格證考試面試高中音樂(lè)試題分析

http://m.shoucloud.cn 2022-01-08 09:43 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

全國(guó)各地都已到了每年最冷的時(shí)候，在這個(gè)時(shí)候我們迎來(lái)了教師資格證面試考試，當(dāng)你們邁著匆匆的步伐奔向考場(chǎng)時(shí)，似乎已經(jīng)忘記了冬天的寒冷;當(dāng)你們站在考場(chǎng)門(mén)前時(shí)，可能也忽略了刺骨的冷風(fēng);此時(shí)的你，內(nèi)心惴惴不安，但沒(méi)關(guān)系，要知道，你的心有多大，決定著你的舞臺(tái)就有多大，你的心有多高，決定著你的夢(mèng)想就會(huì)有多遠(yuǎn)。

在競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，拼搏是我們最好的選擇，為了自己心中的信念，保持自己最好的狀態(tài)。自信地站在考場(chǎng)上，揮舞著手中的粉筆，如同春日里的暖陽(yáng)，照耀在人的身上，充滿了生機(jī)和光芒。作為高中音樂(lè)的考生之一，你要向《我為我強(qiáng)》中唱到的：“我已充滿力量激情現(xiàn)在釋放，我為我而強(qiáng)……”

一、知己知彼

面試相較于筆試，考查的不僅是專業(yè)知識(shí)水平，還有你的綜合能力，包括心理素質(zhì)、語(yǔ)言表達(dá)能力、教學(xué)實(shí)施技能、職業(yè)理解、儀表儀態(tài)等。但資格證面試不存在同學(xué)科的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，所以只要你能夠發(fā)揮到自己的最佳水平即可。候考→備考→入場(chǎng)→問(wèn)好→結(jié)構(gòu)化→試講→答辯→離場(chǎng)，是進(jìn)入資格證考場(chǎng)后的整體流程，備課時(shí)間20分鐘，入場(chǎng)后結(jié)構(gòu)化答題時(shí)間5分鐘兩道題，試講10分鐘，答辯5分鐘兩道題。結(jié)構(gòu)化以及試講是肯定有的，但是答辯要看考官的心情，但無(wú)論有或沒(méi)有，都要保證考場(chǎng)上不能有一分松懈，謙虛謹(jǐn)慎面對(duì)考試。對(duì)于考試流程就為大家介紹到這里，接下來(lái)就要進(jìn)入正題了。

二、考前突擊

相信此刻大家已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分的，但是趁考試之前還想讓大家再鞏固一遍。先來(lái)說(shuō)一說(shuō)結(jié)構(gòu)化吧，分為人際溝通、應(yīng)急應(yīng)變、綜合分析、自我認(rèn)知、組織管理、教育教學(xué)以及時(shí)政黨史這幾大類(lèi)。時(shí)政黨史是近幾年才加入到教師資格證考試的，大家在聽(tīng)到這類(lèi)題目時(shí)都很頭大，沒(méi)關(guān)系，積極應(yīng)對(duì)，保持好心態(tài)，不要因?yàn)橐坏李}答不出來(lái)而影響整體的發(fā)揮即可。

對(duì)于高中音樂(lè)學(xué)科的試講而言，課型是較為復(fù)雜的，以欣賞課為基礎(chǔ)，其中還有演奏課、音樂(lè)與舞蹈課、創(chuàng)編課等。這就要求考生在面對(duì)題目是理性分析，正確看待。要知道，資格證面試對(duì)于大家的要求并不算高，只要能夠保證流暢、自然的講述便能夠通過(guò)考試。試講是整個(gè)考試最重要的部分，也是核心環(huán)節(jié)，一定要以飽滿的熱情面對(duì)。

對(duì)于答辯環(huán)節(jié)，就需要隨機(jī)應(yīng)變了，很多人會(huì)有疑問(wèn)，如果我真的不會(huì)怎么辦?其實(shí)你可以大方承認(rèn)，并保證會(huì)查漏補(bǔ)缺，這不會(huì)導(dǎo)致你考試失敗。面對(duì)不會(huì)的問(wèn)題時(shí)的狀態(tài)和心態(tài)一定要保持，不要讓考官覺(jué)得你很慌張。

當(dāng)然，資格證考試面試題目是從全國(guó)題庫(kù)里隨機(jī)抽題，并打印出來(lái)試題頁(yè)，所以各個(gè)版本的教材都會(huì)有，從抽取的內(nèi)容來(lái)看，需要試講的內(nèi)容往往是完整的一課的內(nèi)容，并附有相應(yīng)的試講要求。這就要求考生們要按照試題內(nèi)容并圍繞試講要求進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，但不要被基本要求所局限。以下為大家整理了高中音樂(lè)面試題目的考查規(guī)律。

下面就具體說(shuō)說(shuō)高中音樂(lè)重點(diǎn)課型：欣賞課。

【試題示例】

1.題目：《沂蒙山小調(diào)》

2.內(nèi)容：

3.基本要求：

(1)教師演奏歌曲;

(2)有師生互動(dòng);

(3)進(jìn)行歌曲分析;

(4)試講10分鐘時(shí)間，進(jìn)行板書(shū)設(shè)計(jì)。

先看基本要求，不用在意基本要求的順序，只要在教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)即可。其中提到需要教師演奏歌曲，這就要求老師要利用考場(chǎng)上的樂(lè)器進(jìn)行演奏，但是也要合理地安插在教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中，建議可以放在讓學(xué)生學(xué)唱旋律的部分，通過(guò)教師演奏，學(xué)生模唱的方式呈現(xiàn);對(duì)于第二個(gè)要求師生互動(dòng)就非常簡(jiǎn)單了，因?yàn)樵谠囍v過(guò)程中會(huì)有教師提問(wèn)、學(xué)生回答的環(huán)節(jié)，只要是問(wèn)答就可以稱作師生互動(dòng)，因此第二個(gè)要求并沒(méi)有難度;我們知道，欣賞課就是分析歌曲，老師在為學(xué)生講解時(shí)可以針對(duì)節(jié)拍、速度、情緒想讓學(xué)生對(duì)樂(lè)曲進(jìn)行感知，隨后再次聆聽(tīng)時(shí)講解演唱形式，比如：二聲部、主奏樂(lè)器等。但是要注意，欣賞課不是只聽(tīng)就可以，也要結(jié)合學(xué)唱環(huán)節(jié)來(lái)進(jìn)行。下面給大家呈現(xiàn)欣賞課的課型思路：

很多考生會(huì)害怕遇到舞蹈課，因此也將音樂(lè)與舞蹈課的課型思路呈現(xiàn)給大家，以備各位考生準(zhǔn)備：

三、順利通關(guān)

1.備課時(shí)要注意時(shí)間分配，建議大家用10分鐘的時(shí)間寫(xiě)教案，教案內(nèi)容不占分，剩余10分鐘時(shí)間將自己所要講授的內(nèi)容過(guò)一遍，這樣可以提前發(fā)現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的不足之處，及時(shí)更正，在考場(chǎng)上也會(huì)講得更為輕松。

2.在考試時(shí)，試講的時(shí)間是有限的，有可能出現(xiàn)還未講完考官喊停的情況，因此需要各位考生將設(shè)計(jì)的出彩點(diǎn)盡可能前置，盡早的呈現(xiàn)給考官，因此考生一定要重視導(dǎo)入環(huán)節(jié)，在試講之始便吸引住考官的注意力

3.試講內(nèi)容要豐富，更要突出重點(diǎn)，不重要的一句帶過(guò)，重要的講深講細(xì)。切忌“眉毛胡子一把抓”。該有的環(huán)節(jié)一定要有，但是其余的話不要多說(shuō)，一定要知道“說(shuō)多錯(cuò)多”這個(gè)道理。

4.音樂(lè)試講要求中大多數(shù)都需要老師進(jìn)行范唱，這也是考察大家基本功的點(diǎn)。因此，試講環(huán)節(jié)中可以多能唱?jiǎng)t多唱，不能唱?jiǎng)t少唱，但是一定要開(kāi)口唱，讓考官知道自己是具備這個(gè)能力的。

以上就是圖圖給大家分享的高中音樂(lè)常考課型及試講策略，希望各位考生能夠圓自己的教師夢(mèng)想。

最后，預(yù)祝大家能夠一次通過(guò)!

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責(zé)任編輯：馬嘉悅