2022年福建教師資格證筆試幼兒:口訣10

http://fujian.hteacher.net 2022-01-06 17:55 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

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(三)教育的活動(dòng)性和活動(dòng)的多樣性原則

1.教育的活動(dòng)性

幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)決定了他們不可能像中小學(xué)生那樣，主要通過(guò)課堂書本知識(shí)的學(xué)習(xí)來(lái)獲得發(fā)展，而必須通過(guò)活動(dòng)去接觸各種事物和現(xiàn)象，與人交往，實(shí)際操作物體，才能逐步積累經(jīng)驗(yàn)，獲得真知。離開(kāi)了活動(dòng)，就沒(méi)有幼兒的發(fā)展。

2.活動(dòng)的多樣性

幼兒園的活動(dòng)不應(yīng)當(dāng)是單一的。因?yàn)榛顒?dòng)的內(nèi)容、形式不同，在幼兒發(fā)展中的作用是不一樣的。比如，看圖書和栽培植物，幼兒通過(guò)前者獲得的是間接經(jīng)驗(yàn)，是符號(hào)認(rèn)知的發(fā)展;而通過(guò)后者獲得的是直接知識(shí)，是操作經(jīng)驗(yàn)及其實(shí)踐能力的發(fā)展。因此，教師要注意教育活動(dòng)的多樣性，才能有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展。

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