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中小學(xué)教師招聘考試碎片化知識(shí)46:記憶的分類

https://jiaoshi.huatu.com 2022-01-06 16:31 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

記憶的分類

(一)分類依據(jù)：從輸入到提取所經(jīng)過(guò)的時(shí)間、信息編碼方式和記憶階段的不同

1.瞬時(shí)記憶/感覺記憶

特點(diǎn)：鮮明的形象性;記憶容量較大;信息保持時(shí)間極短;主要是圖像編碼

2.短時(shí)記憶/操作記憶、工作記憶

特點(diǎn)：信息保存的時(shí)間較短(20秒-1分鐘);容量有限(7±2個(gè)組塊);操作性強(qiáng);易受干擾;主要是聽覺編碼

3.長(zhǎng)時(shí)記憶

特點(diǎn)：一分鐘以上;容量無(wú)限;意義編碼為主

(二)分類依據(jù)：記憶的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)的對(duì)象

1.形象記憶：感知過(guò)的事物形象為內(nèi)容。

2.動(dòng)作記憶：過(guò)去做過(guò)的動(dòng)作或經(jīng)歷過(guò)的運(yùn)動(dòng)為內(nèi)容。

3.情緒記憶：體驗(yàn)過(guò)的某種情緒和情感為內(nèi)容。

4.邏輯記憶：語(yǔ)言、概念、原理為內(nèi)容的記憶。

(三)分類依據(jù)：信息加工與存儲(chǔ)的內(nèi)容不同

1.陳述性記憶：有關(guān)事實(shí)和事件的記憶。

2.程序性記憶：對(duì)如何做事情的記憶。

【日積月累·單選】提到熊貓這種動(dòng)物，你就會(huì)想到他身上黑白相間的動(dòng)物特征，圓滾滾的形態(tài)，毛茸茸的觸感，這樣的記憶屬于( )。

A.形象記憶 B.情景記憶

C.語(yǔ)義記憶 D.情緒記憶

【答案】A

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