https://jiaoshi.huatu.com 2021-12-22 17:11 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
第一節(jié) 教育觀概述
一、教育觀的基本內(nèi)涵
二、素質(zhì)教育觀
(一)素質(zhì)教育的提出
(二)素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)
1.素質(zhì)教育的內(nèi)涵
(1)素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育。
(2)素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育。
(3)素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育。
(4)素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。
2.素質(zhì)教育的外延
(三)素質(zhì)教育的基本特征
第二節(jié) 素質(zhì)教育的任務(wù)及實(shí)施策略
一、素質(zhì)教育的內(nèi)容與任務(wù)
(一)素質(zhì)教育的內(nèi)容
(二)素質(zhì)教育的三大任務(wù)
二、素質(zhì)教育的實(shí)現(xiàn)途徑與方法
(一)素質(zhì)教育的實(shí)現(xiàn)途徑
(二)素質(zhì)教育的實(shí)施方法
第三節(jié) 素質(zhì)教育的理解與應(yīng)用
一、素質(zhì)教育和應(yīng)試教育的比較
應(yīng)試教育 | 素質(zhì)教育 | |
指導(dǎo)思想 | 追求升學(xué)率 | 全面和諧發(fā)展 |
教育目的 | 著眼于分?jǐn)?shù)和選拔 | 提高國(guó)民素質(zhì) |
教育對(duì)象 | 面向少數(shù)學(xué)生 | 面向所有學(xué)生 |
教育內(nèi)容 | 輕德缺體,少美砍勞 | 德智體美勞全面發(fā)展 |
課程結(jié)構(gòu) | 單一的學(xué)科課程,重視主科 | 必修課、選修課和活動(dòng)課 |
課業(yè)負(fù)擔(dān) | 重 | 輕 |
師生關(guān)系 | 師道尊嚴(yán) | 尊師愛(ài)生,民主平等 |
教學(xué)方法 | 死記硬背、機(jī)械重復(fù)訓(xùn)練為主 | 啟發(fā)式、探究式 |
教育評(píng)價(jià) | 以分?jǐn)?shù)高低為標(biāo)準(zhǔn) | 發(fā)展性評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)方式和主體多元 |
教育結(jié)果 | 厭學(xué)情緒,片面發(fā)展,缺乏動(dòng)力 | 潛能得到發(fā)揮,素質(zhì)全面提升 |
二、現(xiàn)階段對(duì)素質(zhì)教育理解的偏差
(一)認(rèn)為搞音體美活動(dòng),開(kāi)設(shè)興趣班就是實(shí)施素質(zhì)教育
(二)認(rèn)為素質(zhì)教育不需要考試
(三)將教育改革與素質(zhì)教育劃等號(hào)
(四)認(rèn)為素質(zhì)教育就是否定現(xiàn)行教育,把素質(zhì)教育當(dāng)成“靈丹妙藥”
(五)認(rèn)為素質(zhì)教育就是要學(xué)生什么都學(xué)、什么都學(xué)好
三、素質(zhì)教育實(shí)施中存在的問(wèn)題
(一)教育思想、教育觀念轉(zhuǎn)變不夠
(二)缺乏必要的系統(tǒng)的理論指導(dǎo)
(三)改革的相關(guān)措施不配套
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責(zé)任編輯:劉紹文
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