浙江教師招聘考試教綜模擬題64

http://zhejiang.hteacher.net 2021-12-18 14:42 浙江教師招聘 [您的教師考試網]

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1.某老師根據班級人數太少的情況，打破傳統(tǒng)教授慣例，進行討論式教學方式改革，這是《中華人民共和國教師法》賦予他的( )。

A.學習進修權 B.教育教學權

C.指導評定權 D.民主管理權

2.師生關系在人際關系層面上的特點是( )。

A.教學相長 B.民主平等

C.相互促進 D.授受關系

3.“為中華之崛起而讀書”體現了《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》中的素養(yǎng)是( )。

A.責任擔當 B.實踐創(chuàng)新

C.學會學習 D.健康生活

4.班級文化建設里，教室板報、名言、班級輿論等屬于( )。

A.物質文化 B.精神文化

C.組織文化 D.制度文化

5.下列選項體現教師勞動長期性特點的是( )。

A.桃李不言，下自成蹊 B.學高為師，德高為范

C.十年樹木，百年樹人 D.學而不厭，誨人不倦

【參考答案】

1.B

【解析】教師權利包括：(1)進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗。簡稱教育教學權;(2)從事科學研究，學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術活動中發(fā)表意見。簡稱科學研究權;(3)指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績。簡稱管理學生權;(4)按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假。簡稱獲取報酬待遇權;(5)對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理。簡稱民主管理權;(6)參加進修或者其他方式的培訓，簡稱進修培訓權。題干中“打破傳統(tǒng)教授慣例，進行討論式教學方式改革”屬于教育教學權。”故本題選B。

2.B

【解析】師生關系在人際關系層面上是民主平等。道德上是相互促進關系，教學上是授受關系。故本題選B。

3.A

【解析】“為中華之崛起而讀書”體現的是中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)中的責任擔當素養(yǎng)，任擔當具體包括社會責任、國家認同、國際理解等基本要點。為中華之崛起而讀書是一種國家層次上的責任擔當。故本題選A。

4.B

【解析】有學者把校園精神文化分解為四種基本成分。一是認知成分，即學校這個群體和構成它的個體對教育目的、過程、規(guī)律的認識，屬于校園文化的理性因素;二是情感成分，是學校這個文化體內的成員對教育、學校、班級、同事、同學、老師、學生特有的依戀、認同、參與、熱愛的感情，這種感情內通常包含著很深的責任感、歸屬感、優(yōu)越感和獻身精神;三是價值成分，即學校校園所獨有的價值取向系統(tǒng);四是理想成分，即學校及其成員各種教育活動和學生的發(fā)展水平所表達的希望和追求。教室的板報、名言、輿論屬于精神文化。故本題選B。

5.C

【解析】“十年樹木，百年樹人”體現了教師勞動的長期性。A、B選項說明教師勞動的示范性，D選項說明教師要終身學習。故本題選C。