https://jiaoshi.huatu.com 2021-12-09 08:28 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.教師在數(shù)學(xué)課上,運(yùn)用圓柱體模型幫助學(xué)生理解圓柱體體積的計(jì)算公式。上述情境中教師采用的教學(xué)方法符合課堂教學(xué)( )的原則。
A.循序漸進(jìn) B.直觀性 C.因材施教 D.參與性
2.科學(xué)課堂上老師讓學(xué)生分成小組觀察教師養(yǎng)的蠶寶寶,了解昆蟲的生活習(xí)性,并在全班交流學(xué)習(xí)成果,老師運(yùn)用的教學(xué)方法是( )。
A.談話法和參觀法 B.演示法與討論法
C.講授法與討論法 D.演示法與講授法
3.一位教師在講“摩擦力”一節(jié)時(shí),一開始就提出:“把一個(gè)一噸重的鐵球放在地面上,一只螞蟻能不能推動它?”在學(xué)生響應(yīng)后,接著問:“如果地面非常光滑呢?”這位教師在教學(xué)中運(yùn)用的原則是( )。
A.直觀性 B.因材施教 C.啟發(fā)性 D.理論聯(lián)系實(shí)際
4.智力分布呈常態(tài)分布是指( )。
A.人與人之間在能力上沒有明顯的個(gè)別差異 B.智力中等的占多數(shù)
C.智力超常的占多數(shù) D.智力低下的占多數(shù)
5.人的一生中,生長發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是( )。
A.嬰兒期 B.童年期 C.青春期 D.成年期
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責(zé)任編輯:馬嘉悅
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