http://fujian.hteacher.net 2021-11-24 14:05 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
1.學(xué)困生指那些智力水平正常且沒有感官障礙，但學(xué)習(xí)成績明顯低于同年級學(xué)生、不能達(dá)到預(yù)期學(xué)習(xí)目的的學(xué)生。下列說法不正確的是( )。
A.尊重學(xué)困生，幫助他們找回自尊和自信
B.改進(jìn)教學(xué)法，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣
C.如果優(yōu)等生過多，應(yīng)以大局為重，學(xué)困生能顧就顧
D.給予學(xué)困生更多鼓勵(lì)和關(guān)愛
2.學(xué)生小郭看到同學(xué)因主動打掃教室而受到表場也開始在課后主動加入打掃，這體現(xiàn)了( )的作用。
A.替代強(qiáng)化 B.直接強(qiáng)化
C.間隔強(qiáng)化 D.自我強(qiáng)化
3.教育學(xué)生必須了解學(xué)生的年齡特征，這要求教師的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)有( )。
A.系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng) B.精深的專業(yè)知識
C.廣博的文化基礎(chǔ)知識 D.必備的教育科學(xué)知識
4.在教學(xué)中，教師的教依賴于學(xué)生的學(xué)，學(xué)生的學(xué)離不開教師的教，教與學(xué)是辯證統(tǒng)一的，下面對“教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律”理解錯(cuò)誤的是( )。
A.充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用
B.充分發(fā)揮學(xué)生主體參與教學(xué)能動性
C.教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用之間的辯證統(tǒng)一
D.學(xué)生主體性的發(fā)揮不用依賴于教師的主導(dǎo)作用
5.課本作為教學(xué)工具，在使用中需要遵循一定的基本原則。其中，( )指使用課本時(shí)，要反對盲從課本，對課本內(nèi)容要經(jīng)常性地運(yùn)用逆向思維進(jìn)行求證。
A.知情統(tǒng)一 B.基礎(chǔ)牢固
C.批判創(chuàng)新 D.目的明確
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責(zé)任編輯：小麥
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