教師招聘每日一練2021年(11月20日)

https://jiaoshi.huatu.com 2021-11-20 08:41 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.在教鳥的概念時,用麻雀、燕子說明“前肢為翼,無齒有喙”是鳥這一概念的本質(zhì)特征,這是適當(dāng)?shù)剡\用了( )。

A.命題 B.案例 C.反例 D.正例

2.原型定向階段相當(dāng)于加里培林的( )。

A.活動定向階段 B.外部語言階段C.物質(zhì)與物質(zhì)化階段 D.內(nèi)部語言階段

3.學(xué)生“念念叨叨”的表述出自己正在進行的心智活動的情況屬于( )。

A.物質(zhì)活動 B.物質(zhì)化活動 C.出聲的外部言語活動 D.內(nèi)部言語活動

4.加里培林提出了( )。

A.掌握學(xué)習(xí) B.觀察學(xué)習(xí)C.智力活動按階段形成 D.學(xué)習(xí)結(jié)果的分類

5.下列措施中,不利于塑造學(xué)生創(chuàng)造性個性的是( )。

A.接納學(xué)生提出的各種奇特的問題,并贊許其好奇心

B.重視學(xué)生與眾不同的見解和觀點

C.對平常問題的處理能提出超常見解者,教師應(yīng)給與鼓勵

D.對學(xué)生所提的問題,先判斷對錯再予以接納或指責(zé)

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責(zé)任編輯:張欣

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