作為“咸魚”如何獲得教師資格證——資格證上岸經(jīng)驗(yàn)分享

https://jiaoshi.huatu.com 2021-11-12 15:06 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、關(guān)于本人

作為一個(gè)“不自由，毋寧死”的90后文藝女青年，曾經(jīng)最不屑于教師之類的鐵飯碗。相比之下，浪跡天涯，年老了在遠(yuǎn)方開一個(gè)客棧才是我理想中的生活?？墒牵丝偸窃趬?mèng)醒后需要回歸現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想會(huì)被柴米油鹽打敗，我現(xiàn)在認(rèn)為會(huì)生活是比會(huì)做夢(mèng)更加強(qiáng)大的能力。畢竟寫出了“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野”的高曉松也在說(shuō)“詩(shī)和遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)干不過(guò)茍且”。我的基礎(chǔ)應(yīng)該不算太差，筆試備考時(shí)間大概在一個(gè)月，面試備考時(shí)間真正開始系統(tǒng)性備考大約在20天左右。接下來(lái)，我來(lái)說(shuō)一下我的資格證備考經(jīng)歷，希望能給大家?guī)?lái)啟示。

二、關(guān)于筆試

2021年面對(duì)疫情的大環(huán)境，鐵飯碗比之前更香，在家人的催促下，也在自己下決心后，我決定開始考小學(xué)語(yǔ)文的教師資格證，斷斷續(xù)續(xù)準(zhǔn)備筆試，我當(dāng)時(shí)正在工作，所以沒有完整的時(shí)間準(zhǔn)備，直到筆試考前一個(gè)月，單位比較忙的時(shí)間過(guò)去，才開始在上班之余，每天抽出兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間準(zhǔn)備綜合素質(zhì)和教綜。

對(duì)于我這個(gè)涉獵相對(duì)廣泛的人來(lái)說(shuō)，我在綜素的學(xué)習(xí)上優(yōu)勢(shì)非常明顯。教師職業(yè)理念之類的分值比較高的題目也不算難記，作文對(duì)我來(lái)說(shuō)更是強(qiáng)項(xiàng)，所以每天三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我只留給了綜合素質(zhì)大概半小時(shí)。其余兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，我都在背教綜，這些教育學(xué)理論對(duì)于我們這種非師范類的門外漢真的是太專業(yè)的知識(shí)。不過(guò)經(jīng)過(guò)自己的努力，結(jié)果還好，筆試算是比較輕松就過(guò)了。

三、關(guān)于面試

我本來(lái)抱著僥幸心理，覺得面試應(yīng)該也輕而易舉，因?yàn)槲译m然沒有資格證，但有過(guò)不少在輔導(dǎo)班做兼職的經(jīng)歷，也有過(guò)短暫的代課經(jīng)歷，對(duì)小學(xué)語(yǔ)文的教材還算熟悉。但是真正準(zhǔn)備起來(lái)才發(fā)現(xiàn)，面試比我想象的難太多了。

1.參考往年，了解題型

我對(duì)面試流程不了解，也不知道試講到底是怎么回事，結(jié)構(gòu)化這三個(gè)字聽上去完全不知道到底是什么意思。

于是我先去查閱了網(wǎng)上能查到的資格證面試的試題，因?yàn)橘Y格證是一個(gè)全國(guó)性質(zhì)的考試，所以能找到的試題數(shù)量相對(duì)還是比較多的。在進(jìn)行了兩天的查詢之后，我已經(jīng)對(duì)資格證考查的內(nèi)容有了初步的了解，越了解越發(fā)現(xiàn)面試比自己想象的困難。不過(guò)我并沒有喪失信心，困難也不是我一個(gè)人的困難，大家的起跑線都是一樣的，我如果想成功上岸只能跑起來(lái)。

因此我做的第一件事是將搜集到的資格證試題進(jìn)行了打印，然后嘗試去進(jìn)行解決。這個(gè)時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)新的問(wèn)題，比如結(jié)構(gòu)化題目，雖然我已經(jīng)了解到結(jié)構(gòu)化是在考場(chǎng)上回答各種與教師行業(yè)相關(guān)的問(wèn)題，但是我并沒有一個(gè)固定的思路，極有可能出現(xiàn)考試的時(shí)候因?yàn)榫o張一句話說(shuō)不出的情況。除此之外，結(jié)構(gòu)化中我會(huì)有一些特定題型完全沒有思路。試講中，語(yǔ)文我有大致試講的框架，可是又不能察覺自己講的是不是重點(diǎn)，自己講的是否有問(wèn)題……

2.針對(duì)性學(xué)習(xí)

在這種情況下，我進(jìn)入了第二個(gè)階段，面對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性地學(xué)習(xí)。

這種針對(duì)性學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)在我開始接觸一些系統(tǒng)性的課程，有了老師的指導(dǎo)，我的面試準(zhǔn)備開始走上正軌，也避免了一些彎路。這種系統(tǒng)性的課程其實(shí)很好去了解，比如華圖教育等，教育機(jī)構(gòu)針對(duì)資格證的課程價(jià)格是比較低的，我也是比較了很多，向很多同學(xué)了解過(guò)，所以選擇了報(bào)班準(zhǔn)備。

在課程上我比較系統(tǒng)地了解了結(jié)構(gòu)化的幾個(gè)方面，成功解決了在結(jié)構(gòu)化上面臨的第一個(gè)比較大的問(wèn)題，就是結(jié)構(gòu)化能答題，但是沒有一個(gè)成形的思路，考試的時(shí)候極有可能因?yàn)榄h(huán)境而出現(xiàn)卡殼的問(wèn)題。因?yàn)樵谙到y(tǒng)的授課中，我學(xué)會(huì)了結(jié)構(gòu)化中所有題型的思路，這些思路雖然不能保證我答得非常好，但是至少能保證考場(chǎng)上的我絕對(duì)有話可說(shuō)。

除此之外就是試講，試講我也終于在原有的大的框架的基礎(chǔ)上開始補(bǔ)充課文的血肉，對(duì)課文有了相對(duì)較深的了解。試講是整個(gè)資格證面試的靈魂，所以我也投入了最長(zhǎng)的時(shí)間，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)比較可怕的事情是資格證是全國(guó)性的考試，我面臨著各種課型和各種教材版本，我最怕的是這篇課文我會(huì)了，換一篇我又不行了。最后，這個(gè)問(wèn)題也基本上解決了，因?yàn)樯险n過(guò)程中老師講解了語(yǔ)文課大部分課型的授課思路，給我吃了一顆定心丸。

3.直面缺點(diǎn)，努力改正

接下來(lái)，我便進(jìn)入了面試準(zhǔn)備的第三個(gè)階段，就是練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)。這個(gè)階段是最簡(jiǎn)單，也是最難的階段。簡(jiǎn)單在于我已經(jīng)不是小白，不會(huì)一頭霧水，難在于我的問(wèn)題真的是太多了。

在練習(xí)的過(guò)程中我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)同時(shí)暴露出來(lái)，優(yōu)點(diǎn)很明顯，我對(duì)課文比較熟悉，所以寫教案的時(shí)間較短，但是缺點(diǎn)更明顯，我之前上課一直都是有學(xué)生的狀態(tài)，所以我無(wú)法在無(wú)生試講的課堂上表現(xiàn)得投入，導(dǎo)致評(píng)委也不能融入我的課堂。在這種情況下，我變得非常焦慮，越是焦慮，問(wèn)題越多，小動(dòng)作多、提問(wèn)時(shí)眼神和手勢(shì)不一致、忘了評(píng)價(jià)學(xué)生、忘了請(qǐng)學(xué)生坐下、忘了重復(fù)學(xué)生剛才對(duì)問(wèn)題的回答……導(dǎo)致我在練習(xí)第三篇的時(shí)候快崩潰了。

這時(shí)候，老師幫我解決了問(wèn)題，她告訴我，你如果做不到就不要想象這真的有學(xué)生，我們通過(guò)練習(xí)把手勢(shì)和眼神變成固定的流程，這樣雖然無(wú)法代入課堂，至少給人的感覺不會(huì)太假。在這種情況下，我就像是一個(gè)在學(xué)習(xí)跳舞的學(xué)生，手伸出去，眼睛看向中指指尖，請(qǐng)坐之后我記得要評(píng)價(jià)，講話的時(shí)候眼神看向中上……

在這種一步步練習(xí)的過(guò)程中，我不斷經(jīng)歷崩潰與驚喜，最后我已經(jīng)麻木了，好像形成了肌肉記憶，手伸出去，眼睛和嘴巴就能跟上。那個(gè)時(shí)候我就覺得我離成功可能不太遠(yuǎn)了。但是為了更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)，我還是在逐漸做一些重點(diǎn)課文的梳理，比如語(yǔ)文中相對(duì)比較容易考到的部編版教材，我專門做了個(gè)目錄，挑老師說(shuō)到的比較高頻考查的課文一篇篇反復(fù)練習(xí)。

四、面試過(guò)程

雖然到考場(chǎng)上并沒有考到過(guò)我以往練習(xí)過(guò)的任何一篇，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)出現(xiàn)的新課文已經(jīng)不是完全的新朋友了。我對(duì)它已經(jīng)有了似曾相識(shí)的感覺，也就是在這種感覺下，我很快就寫出了簡(jiǎn)案，并且比較容易就練習(xí)好了，考場(chǎng)上發(fā)揮得也很正常，講完甚至有意猶未盡的感覺，那時(shí)候我就想，如果通過(guò)了，我一定要考編，到時(shí)候站臺(tái)上再感受一次，這種經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間的努力，最后可以放手一搏的感覺真的很棒。

五、總結(jié)

拿到教師資格證的時(shí)候，我興奮地發(fā)了朋友圈，一些朋友非常驚訝，覺得我這種看上去有些不務(wù)正業(yè)的人竟然也能成功考取資格證，雖然這中間有幸運(yùn)的成分，遇見了負(fù)責(zé)的好老師，但是我也為自己的努力感到自豪。2022年的時(shí)候我打算開始準(zhǔn)備教師編的考試，雖然知道難度要大得多，但是我相信，只要努力，總會(huì)有希望。我以前一直向往自由，可是經(jīng)過(guò)這次考試我突然開始覺得這個(gè)世上沒有真正的自由，而只有自律才能獲得自由。