小學(xué)道德與法治《世界上的國(guó)家》說課稿

https://jiaoshi.huatu.com 2021-11-12 09:37 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

環(huán)節(jié)二：新課講授

在新課講授環(huán)節(jié)，我將著重突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)。重點(diǎn)闡述“教什么”、“怎么教”、“為什么這么教”等問題。本框題主要通過世界上的眾多國(guó)家、世界上的熱點(diǎn)國(guó)家2個(gè)方面展開。

1.世界上的眾多國(guó)家

活動(dòng)一：觀看世界地圖

同學(xué)們?cè)谟^看世界地圖之后，能夠明確地球被劃分為七大洲四大洋，一塊塊不同的顏色代表著不同的國(guó)家，之后我會(huì)請(qǐng)同學(xué)們以小組形式在地圖上找找看，哪些國(guó)家的面積較大，哪些國(guó)家的面積較小?

學(xué)生活動(dòng)過后我會(huì)總結(jié)：目前世界上有兩百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。在眾多的國(guó)家里，例如中國(guó)、印度、俄羅斯、美國(guó)等國(guó)家，面積廣大，人口也較多;而有些國(guó)家的面積很小，不足100平方千米，甚至只有幾平方千米，例如梵蒂岡、瑙魯?shù)葒?guó)家。但是無(wú)論是面積大小，人口多少，國(guó)家都是一律平等的。

通過學(xué)生自己尋找地圖的方式去認(rèn)識(shí)世界眾多國(guó)家，使學(xué)生更加清晰認(rèn)識(shí)到國(guó)家間的不同特征，而且提高他們利用地圖查找大洲和國(guó)家的能力。

2.世界上的熱點(diǎn)國(guó)家

活動(dòng)二：找找國(guó)家

多媒體展示表格

展示表格后請(qǐng)學(xué)生分享：世界上每天都發(fā)生不同的事件，同學(xué)們請(qǐng)看表格中的幾個(gè)國(guó)家，你能在世界地圖上找到這些國(guó)家所在的大洲和首都嗎?你又知道這些國(guó)家最近有什么事件發(fā)生呢?

學(xué)生分享過后我會(huì)總結(jié)：通過在世界地圖上找到這些國(guó)家所在的大洲和首都，同時(shí)我們也知道了這些國(guó)家的地理位置，每個(gè)國(guó)家的特點(diǎn)不同造成了世界形勢(shì)的紛繁復(fù)雜，和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，而我們也應(yīng)該為世界的和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

將熱點(diǎn)國(guó)家與它們的熱點(diǎn)事件結(jié)合起來能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生更加關(guān)注時(shí)事政治，明白國(guó)家無(wú)論大小都平等參與國(guó)際事務(wù)。

環(huán)節(jié)三：鞏固提高

在鞏固提高環(huán)節(jié)，我會(huì)請(qǐng)同學(xué)們?cè)诘貓D上找找看，哪個(gè)洲的國(guó)家最多?哪個(gè)洲的國(guó)家最少?哪個(gè)洲沒有國(guó)家?你覺得為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?

之后我會(huì)總結(jié)：由于經(jīng)濟(jì)、政治等社會(huì)條件和氣候、地形等自然條件的不同，造成了國(guó)家在大洲上的分配不均，同時(shí)也就形成了特定的國(guó)際環(huán)境。

這樣設(shè)計(jì)能夠拓寬學(xué)生視野，讓學(xué)生從小養(yǎng)成國(guó)際思維能力。

環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

在小結(jié)環(huán)節(jié)我會(huì)通過師生共同總結(jié)的形式總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，之后布置課后作業(yè)：查查世界上面積最大的五個(gè)國(guó)家和人口最多的五個(gè)國(guó)家，找找這些國(guó)家最近有什么熱點(diǎn)事件發(fā)生，下節(jié)課我們探討。

這樣的作業(yè)不僅能鞏固本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，也能讓學(xué)生了解更多課外知識(shí)。

七、說板書設(shè)計(jì)

本課板書設(shè)計(jì)具有以下特點(diǎn)：簡(jiǎn)明扼要，使學(xué)生對(duì)本框所學(xué)內(nèi)容一目了然。留下深刻的印象。