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初中英語教學設計《Where is my schoolbag?-Section B》

https://jiaoshi.huatu.com 2021-11-09 09:34 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

根據(jù)下面的語言素材人教7上 Unit 4 Where is my schoolbag?-Section B，用英語完成以下的設計任務。

1.確定這節(jié)課教學目標。

2.確定這節(jié)課的教學重難點。

3.根據(jù)確定的教學目標，設計教學過程，并說明設計意圖，設計意圖可以用中文表達。

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【參考設計】

Teaching Aims

Knowledge aims:

1. Students can match the things with exact words, such as “radio”, “model plane”, “clock” and so on.

2. Students can identify the prepositions and understand their meanings.

Ability aims:

1. Students can learn how to use the target words and sentences in the listening material.

2. Students can talk about where things are and apply what they have learned to their daily life.

Emotional aim:

Students can foster the interest and desire of learning English and take part in speaking activities actively.

Teaching Key & Difficult points:

Key point: Students can match the things with exact words and identify the prepositions.

Difficult point: Students can talk about where things are.

Teaching Procedures:

Step1 Warming up and Lead-in

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