2021年泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)教師招聘58名公告

http://fujian.hteacher.net 2021-11-04 16:46 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

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一、學(xué)校概況

泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué),前身是1986年創(chuàng)辦于晉江市金井鎮(zhèn)的“晉江摩托培訓(xùn)學(xué)校”,1994年發(fā)展成為“福建省摩托汽車培訓(xùn)學(xué)校”,2002年“泉州中營職業(yè)學(xué)院”正式建校,2007年,經(jīng)教育部備案更名為“泉州理工職業(yè)學(xué)院”,2018年12月獲教育部批準(zhǔn)升格本科,暫定校名為“泉州理工職業(yè)學(xué)院(本科)”,2019年5月,教育部正式函告福建省人民政府,更名為“泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)”,系全國首批本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)校。

學(xué)校目前擁有一校三區(qū),主校區(qū)位于中國品牌之都——晉江市,接壤沈海高速公路,毗鄰高鐵晉江站。泉州產(chǎn)學(xué)研園區(qū)地處泉州市中心(客運(yùn)中心站旁),是引企入校、工學(xué)結(jié)合、學(xué)生頂崗實習(xí)、創(chuàng)業(yè)孵化的品牌園區(qū);金井校區(qū)是學(xué)校的發(fā)祥地,主要作為教學(xué)工廠建設(shè)基地,從而形成“主體坐晉江、窗口設(shè)泉州、輻射八閩、一校三區(qū)”的辦學(xué)格局。

學(xué)?;趯W(xué)科綜合優(yōu)勢,開設(shè)14個本科、14個??茖I(yè)。2020年有在校生9000多人,教職工近600人,教學(xué)科研儀器設(shè)備值8000多萬元,校內(nèi)教學(xué)實踐、實習(xí)基地109個,校外實踐、實習(xí)基地216個,圖書館藏資源豐富,館藏文獻(xiàn)達(dá)百萬冊。擁有福建省高校協(xié)同創(chuàng)新中心、福建省高校應(yīng)用技術(shù)工程中心等13個省市科研平臺,在福建省民辦高校規(guī)范辦學(xué)評估中獲得第一名。

學(xué)校在福建高校中最早實施“雙院制”管理模式,學(xué)院抓專業(yè)學(xué)習(xí),書院抓素質(zhì)教育。目前有中營汽車學(xué)院、智能制造學(xué)院、能源學(xué)院、人居環(huán)境學(xué)院、商學(xué)院、文化旅游與體育學(xué)院、藝術(shù)傳媒學(xué)院、通識教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院九大學(xué)院,有一善、雙馨、三創(chuàng)、四實、八方五大書院,雙院協(xié)作深入推進(jìn)“三全育人”體系,實現(xiàn)“健康長壽心靈美、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)、造福社會貢獻(xiàn)大”的育人目標(biāo)。

學(xué)校以“忠誠、勤奮、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”為訓(xùn)導(dǎo)。以“產(chǎn)業(yè)伙伴型大學(xué)”為辦學(xué)定位,與產(chǎn)業(yè)(企業(yè))結(jié)伙成伴,服務(wù)產(chǎn)業(yè)之所需,解決產(chǎn)業(yè)之所急,通過共建專業(yè)、共培師資、共建生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、共同育人、改革課程內(nèi)容與教材、教法等舉措,課堂與生產(chǎn)實踐充分融合,課內(nèi)與課外互為融通,切實提升教育教學(xué)水平,形成校企“人才共育、過程共管、責(zé)任共擔(dān)、成果共享”的合作機(jī)制。以“創(chuàng)業(yè)者的搖籃”為育人定位,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育扎根于人才培養(yǎng)的全過程,致力培養(yǎng)具備創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)和精神的高層次技術(shù)技能型人才,探索實踐產(chǎn)學(xué)研一體化的人才培養(yǎng)模式,形成了自身鮮明的辦學(xué)特色與優(yōu)勢。

愛拼敢贏的晉江精神為學(xué)校的發(fā)展、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)注入了強(qiáng)勁的動力。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上,連續(xù)兩屆獲“福建省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”(三年一屆),所培養(yǎng)的具有晉江模式基因的創(chuàng)業(yè)者深受社會歡迎。

學(xué)校承擔(dān)省級教育改革項目6項,省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)4個,省級二元制試點(diǎn)專業(yè)3個,省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)4個,建成1個省級服務(wù)特色專業(yè)群、1個產(chǎn)教融合示范專業(yè)點(diǎn),3個省級示范專業(yè),2個省級精品專業(yè)。獲省級教學(xué)成果獎5項(其中特等獎1項、一等獎1項),1個市級名師工作室。學(xué)生競賽獲國家級獎項195項、省級獎項424項;教師參加省級以上業(yè)務(wù)能力大賽獲獎63項。

學(xué)??蒲谐晒怀觯ㄔO(shè)了省市三級院士專家工作站、應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、應(yīng)用技術(shù)工程中心等13個省市科研平臺,科研平臺擁有量位居全省職業(yè)院校、民辦高校首位。截至2020年4月,共承擔(dān)市廳級以上科研項目242項、橫向課題93項,獲得國家專利211項(在校生規(guī)模的2.64%),向社會、政府提供咨詢報告52篇,教師出版教材110部、發(fā)表論文636篇,獲得省部級科研成果獎24項。

二、基本條件

1.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義祖國,遵紀(jì)守法;

2.熱愛黨的教育事業(yè),具有良好的職業(yè)道德;

3.品行端正,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;

4.身體健康,心理素質(zhì)好,有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力;

5.具有較扎實的專業(yè)知識和創(chuàng)新精神。

三、招聘崗位及任職要求(詳細(xì)見表格)

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