高中體育《排正面雙手墊球》說課稿

https://jiaoshi.huatu.com 2021-11-03 11:17 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

對于本節(jié)課，我將以教什么，怎樣教，為什么這樣教為線索，從教材分析，教學目標，教學方法等幾個方面加以說明：

一、指導(dǎo)思想

本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以新課標的理念為基本，以發(fā)展學生為中心，體現(xiàn)學生的主體地位，關(guān)注學生的個體需要，逐漸改善學生的學習方式，注重學生的運動時間體驗，并注重培養(yǎng)學生的終身體育意識與體育鍛煉的能力。

二、教材分析

排球《正面雙手墊球》是出自人教版《體育與健康高中全一冊》第八章第三節(jié)的內(nèi)容，排球運動中的基本技術(shù)是組成戰(zhàn)術(shù)配合的基礎(chǔ)。墊球是排球比賽中運用最多的一項技術(shù)，墊球技術(shù)是排球運動中最主要的基本技術(shù)，是接發(fā)球和防守的最常用的主要技術(shù)。這一內(nèi)容在初中的《體育與健康》中就已經(jīng)介紹學習，所以學生對此教學內(nèi)容都有不同程度的了解和掌握。因此，本課著重墊球技術(shù)中的擊球點和擊球手臂的正確姿勢。為以后的教學競賽和學生終身體育打下良好基礎(chǔ)。

三、學情分析

高一年級的學生，有一定的自制力和調(diào)節(jié)力，有克服困難的恒心和毅力，肌肉的增長速度逐步加快，大腦機能迅速發(fā)展，興奮和抑制過程逐漸平衡，同時喜歡從事運動;但是，由于本結(jié)課內(nèi)容部分學生在初中時期，有過接觸，為了避免學生在學習中，不認真聽講，在上課前，教師應(yīng)該提前強調(diào)紀律，可采用分層練習法。

四、教學目標

基于對教材和學情的分析，我將本課的教學目標設(shè)定為：

【知識與技能】

學生能夠做出原地正面雙手墊球的動作。能夠說出動作要領(lǐng)

【過程與方法】

通過練習，提高學生的點球技巧，發(fā)展學生的手眼協(xié)調(diào)能力。

【情感態(tài)度與價值觀】

在練習過程中形成團結(jié)合作的意識，培養(yǎng)勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。

五、教學重難點

為了達到我的教學目標，我將教學的重難點確定為：

【重點】

擊球點和手臂觸球的部位。

【難點】

兩臂伸直夾緊，提肩壓腕、前送和全身協(xié)調(diào)用力。

六、教學方法

根據(jù)本課教材和學生的實際，為了更好調(diào)動學生學習的積極性，充分發(fā)揮他們的主體作用，我本著“以教師為主導(dǎo)，學生為主體，以快樂為主線，以學練為宗旨”的主題思想，特采用以下教學方法：

1.講解示范法：通過精練適度的語言講解，使學生獲得正確的動作概念;以優(yōu)美的示范，利于學生模仿正確技術(shù)。

2.問答法：通過一問一答的形式啟發(fā)學生的思維，培養(yǎng)學生的思考能力和語言表達能力。

3.預(yù)防與糾正錯誤法：用正確的方式幫助學生掌握正確的動作方式。

七、教學過程

我認為鉆研教材，研究教學法是上好一門課的前提和基礎(chǔ)，而合理的安排教學程序則是最關(guān)鍵的一環(huán)，為了使學生學有所獲，我將從以下幾個方面開展我的教學過程：

(一)開始部分

1.課堂常規(guī)：體委整隊，報告人數(shù)，師生問好，教師簡要介紹教學內(nèi)容，檢查服裝，安排見習生。

這個環(huán)節(jié)我會用清晰明亮的語言，把學生的思緒轉(zhuǎn)移到課堂中來

在導(dǎo)入部分我會采用展示圖片的形式，來激發(fā)學生的學習興趣，向?qū)W生講述中國女排的事跡和展示中國女排點球動作的圖片，偶像效應(yīng)和愛國情懷，引起學生的共鳴，順勢引出本節(jié)課的教學內(nèi)容。

【教學意圖】這樣設(shè)計的目的是讓學生快速進入到上課的狀態(tài)中，激發(fā)學生的興趣，集中學生的注意力，同時檢查學生服裝有助于保證學生在一個相對安全的環(huán)境中進行活動和學習。

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責任編輯：郭爽